【題目】根據(jù)空氣的成分填空。
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有_____;
(2)石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有_____;
(3)夏天,盛放冰棍的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有_____。
(4)很多物質(zhì)在空氣中能劇烈燃燒,說明空氣中含有_____。
(5)空氣是制造氮肥的原料之一,說明空氣中含有_____。
(6)餅干、瓜子等在空氣中會(huì)變軟,說明空氣中含有_____。
【答案】氧氣 二氧化碳 水蒸氣 氧氣 氮?dú)?/span> 水蒸氣
【解析】
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有氧氣,因?yàn)檠鯕饪梢怨┙o呼吸;
(2)石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有二氧化碳,因?yàn)槭宜袣溲趸}與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成不溶于水的固體物質(zhì);
(3)夏天,盛放冰棍的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣,因?yàn)榭諝庵械乃魵庥隼涠淠伤椋?/span>
(4)很多物質(zhì)在空氣中能劇烈燃燒,說明空氣中含有氧氣,因?yàn)檠鯕饩哂兄夹,能夠支持燃燒?/span>
(5)空氣是制造氮肥的原料之一,氮肥中含有氮元素,說明空氣中含有氮?dú)猓?/span>
(6)餅干、瓜子等在空氣中會(huì)變軟,說明空氣中含有水蒸氣,因?yàn)轱灨、瓜子等干貨吸水變軟?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。請分析造成下列后果的原因。
(1)實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時(shí),發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果小于五分之一_________________(答一條即可,下同)
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了__________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)方案證明空氣是混合物。
(1)要證明空氣是混合物,至少需要證明空氣中含有__________種物質(zhì)。
(2)動(dòng)植物在空氣中能夠呼吸、生存,證明空氣中含有________________;
(3)敞口久置在空氣中的石灰水表面形成白膜,說明空氣中含有CO2,其反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有很多,但它們都具有相似的性質(zhì)。運(yùn)用性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象中不正確的是
選項(xiàng) | 現(xiàn)象信息 | 原因解釋 |
A | 一滴水約有1.67 ×1021個(gè)水分子 | 說明構(gòu)成物質(zhì)的分子體積很小 |
B | 可用搜救犬搜救地震中被埋人員 | 由于分子在不停的運(yùn)動(dòng) |
C | 10mL水與10mL酒精混合體積小于20mL | 說明構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔 |
D | 將水燒到沸騰后易將壺蓋沖起 | 溫度升高,水分子的體積變大 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】做鐵絲燃燒時(shí)為什么要在瓶底留少量的水和沙_______?
做紅磷燃燒時(shí)為什么要在瓶底留少量的水_______?
做硫粉燃燒時(shí)為什么要在瓶底留少量的水_______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說法正確的是
A.氫氣點(diǎn)燃前需驗(yàn)純,則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需驗(yàn)純
B.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)不一定含碳元素
C.單質(zhì)由同種元素組成,由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.氧化物中含有氧元素,則含氧元素的化合物一定是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、 26 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用 27 區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用 28 的方法來降低水的硬度。
(3)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是 29 ,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是 30 。得出水是由 31 兩種元素組成的結(jié)論。
(4)“節(jié)約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施: 32 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是(填字母序號(hào),下同)_________;
A分子種類不變 B水分子之間間隔不變
C水分子不斷運(yùn)動(dòng) D水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
(2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有同體小顆!,F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行_________(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有_________。
A帶鐵圈的鐵架臺(tái) B酒精燈 C漏斗 D玻璃棒 E量筒 F燒杯
實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長得多,可能的原因是______________。(寫出一條即可)
②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其____________性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)生活、生產(chǎn)中使用硬水會(huì)有一定的危害。家庭常用___________的方法來降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)研究的重要方法。下列分類正確的是
A.He 、NO2、SO2是有害氣體B.氯化鈉、硫酸鋇、小蘇打是鹽類
C.蛋白質(zhì)、維生素、金剛石都是有機(jī)物D.鈣、鐵、鋅、硒是人體中的微量元素
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