Question

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，回答下列問(wèn)題
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：
a

 

，b

 

（2）在裝藥品之前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是

 

．
（3）你認(rèn)為可以用排水法收集氧氣的原因是

 

．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是

 

，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是

 

．
（5）收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并

 

（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（6）要證明收集的氣體是氧氣的方法是

 

．
（7）寫出上述制取氧氣的文字表達(dá)式

 

．若實(shí)驗(yàn)時(shí)改用氯酸鉀制取氧氣，則反應(yīng)條件是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般操作步驟分析；
（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析，氧氣不易溶于水，且不能與水發(fā)生反應(yīng)，可用排水法收集．
（4）先移導(dǎo)管后熄燈是為了防止水倒吸引起試管炸裂；加熱高錳酸鉀時(shí)試管口要放棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（5）氧氣密度比空氣大，應(yīng)正放在桌上；
（6）證明氣體收集滿，需說(shuō)明在集氣瓶口存在氣體，排水法可用觀察；
（7）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣．

解答：解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：a試管；b集氣瓶；
（2）為確保制取氣體的實(shí)驗(yàn)成功，在加入藥品前應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查，防止因裝置漏氣而不能收集到氣體且造成藥品的浪費(fèi)；
（3）因氧氣不易溶于水，且不能與水發(fā)生反應(yīng)，可用排水法進(jìn)行收集．
（4）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，說(shuō)明高錳酸鉀進(jìn)入了水槽，這說(shuō)明在裝藥品時(shí)少了一個(gè)操作，即沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先把導(dǎo)氣管從水槽里取出，然后再停止加熱，這兩步若顛倒，則水槽里的水會(huì)倒流入大試管中，大試管突然遇冷會(huì)破裂；
（5）氧氣密度比空氣大，應(yīng)正放在桌上；
（6）用排水法收集氣體，收集滿時(shí)會(huì)觀察到集氣瓶口有大量氣泡冒出，
（7）高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣．

故答案為：（1）試管；集氣瓶；（2）檢查裝置氣密性（3）氧氣不易溶于水，且不能與水發(fā)生反應(yīng)；（4）防止水倒吸使試管破裂；試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花；（5）正放（6）集氣瓶口有大量氣泡冒出（7）高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；在二氧化錳的催化作用下加熱

點(diǎn)評(píng)：本題主要是對(duì)書本上學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)的復(fù)述，因此做好實(shí)驗(yàn)是解答本題關(guān)鍵，也是學(xué)好化學(xué)的重要方法．根據(jù)制取氣體所選用的藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件，制取氣體的發(fā)生裝置主要有兩種：固體加熱型和固體與液體反應(yīng)不需加熱型．