【題目】造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,它極大地推動(dòng)了人類(lèi)文明的發(fā)展。
(1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān),可以減少焚燒秸稈帶來(lái)的_____污染;
(2)造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需要經(jīng)處理至pH=7后排放。
①某化學(xué)興趣小組的同學(xué)可用_____檢驗(yàn)處理后的廢水pH=7;
②該興趣小組的同學(xué)取廢液于試管中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,氣體為_____(填化學(xué)式),產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_____。
【答案】空氣或大氣 pH試紙 CO2 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
【解析】
(1)焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵。回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙?jiān),可以減少焚燒秸稈帶來(lái)的空氣或大氣污染;
(2)①pH試紙能測(cè)定溶液的酸堿度、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)可用pH試紙檢驗(yàn)處理后的廢水pH=7;
②碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。該興趣小組的同學(xué)取廢液于試管中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,氣體為 CO2,產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為可行的是( 。
A.不需借助別的試劑即可鑒別Na2SO4、BaCl2、K2CO3、NaNO3四種溶液
B.為檢驗(yàn)Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,將Zn、Cu分別加入硝酸銀溶液中觀察現(xiàn)象
C.通過(guò)灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛和合成纖維
D.為除去NaOH溶液的少量Ba(OH)2,先加入適量CuSO4溶液再過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①加過(guò)量的NaOH溶液;②加過(guò)量的BaCl2溶液;③過(guò)濾;④加適量的鹽酸;⑤加過(guò)量的Na2CO3溶液。[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水]
(1)以上操作合理的先后順序?yàn)?/span>_______________(數(shù)字序號(hào)不能重復(fù)使用)。
(2)上述試劑中Na2CO3不能用K2CO3代替,請(qǐng)說(shuō)明原因____________。
(3)上述流程中,若將過(guò)濾和加鹽酸的操作順序顛倒,所得NaCl溶液中含哪些雜質(zhì)____________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 5 mL水和5 mL酒精混合后體積小于10 mL | 微粒間存在間隔 |
B | 把MnO2加入過(guò)氧化氫溶液中快速產(chǎn)生氣泡 | MnO2能增加O2的產(chǎn)量 |
C | 某氣體能使帶火星的木條立即熄滅 | 該氣體一定是二氧化碳 |
D | 經(jīng)測(cè)定,某物質(zhì)含兩種元素 | 該物質(zhì)一定是化合物 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】了解物質(zhì)的用途能幫助我們更好地生活,F(xiàn)有①鐵②碳酸氫鈉③硝酸鉀④活性炭⑤熟石灰等物質(zhì),選擇合適的物質(zhì)填空(填序號(hào))。
(1)可用作冰箱除味劑的是__________。
(2)使用最廣泛的金屬是___________。
(3)屬于復(fù)合肥料的是___________。
(4)可用作改良酸性土壤的是__________。
(5)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所選試劑或方法正確的是( 。
A.FeSO4溶液(CuSO4):加入適量的鐵粉
B.Zn粉(Fe):用ZnCl2溶液浸泡,過(guò)濾
C.碳粉(MnO2):滴入H2O2溶液,過(guò)濾
D.CaCO3(CaO):高溫煅燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué),有許多方法。下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 方法 | 示例 |
A | 實(shí)驗(yàn)法 | 用磷做 “測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn) |
B | 分類(lèi)法 | 根據(jù)組成物質(zhì)元素的種類(lèi),將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
C | 歸納法 | 根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出酸的通性 |
D | 類(lèi)比法 | 根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng),推測(cè)金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,與其他三項(xiàng)的目的不屬于同一類(lèi)的是( )
A.點(diǎn)燃甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體的純度
B.做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),先在堿溶液中滴入1~2滴酚酞溶液
C.在進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)前,先向充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶加入一層細(xì)沙
D.在使用氫氣還原氧化銅時(shí),先向硬質(zhì)玻璃管中通入氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】75%的酒精可有效殺滅新型冠狀病毒,同時(shí)酒精也易引起火災(zāi),下列說(shuō)法或措施正確的是___
A 為達(dá)到更好的消毒效果,酒精敞口放在近火源處
B 為節(jié)約酒精,往酒精爐中添加酒精時(shí)無(wú)需熄滅酒精爐
C 不慎打翻酒精燈引起失火,應(yīng)立即用濕布蓋滅
D 身上衣服被酒精引燃,__________
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