葡萄糖是生命活動中不可缺少的物質(zhì)。下列屬于葡萄糖化學(xué)性質(zhì)的是

A．無色晶體或白色粉末
B．葡萄糖在人體內(nèi)能被氧氣氧化為二氧化碳和水
C．密度為1.544g·cm－3，熔點為146℃
D．易溶于水，微溶于乙醇，不溶于乙醚

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒
C．玉石“變”印章 D．玩具機器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A．
B．
C．
D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是   

A．玻璃杯炸碎 B．生米煮成熟飯
C．蔬菜生長 D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

2011年11月3日，天宮一號目標飛行器與神舟八號飛船成功實現(xiàn)首次交會對接。航天飛船是用鋁粉與高氯酸銨的混合物的固體燃料，點燃時鋁粉氧化放熱引發(fā)高氯酸銨反應(yīng)：2NH4ClO4 = N2↑ + 4H2O + X + 2O2↑，則X的化學(xué)式為

A．HCl B．ClO2 C．Cl2 D．HClO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某氣體既能用排水法收集又能用向上排空氣法收收集,該氣體具備的性質(zhì)是

A．易溶于水,密度比空氣大
B．易溶于水,密度比空氣小
C．難溶于水,密度比空氣大
D．難溶于水,密度比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某�；瘜W(xué)實驗興趣小組想了解水的組成，他們做了如下實驗：(13分)
【提出疑問】水是由什么元素組成的？                     
【作出猜想】猜想（1）水是由氧元素組成；猜想（2）水是由氫元素組成；
猜想（3）水是由氫元素和氧元素組成。
【設(shè)計實驗】［實驗］如下圖：電解水的實驗

【實驗現(xiàn)象】
①通電后，兩根電極上都出現(xiàn)         。
②一段時間后正負兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為                                 ；
③正極產(chǎn)生的氣體是        ，負極產(chǎn)生的氣體是         。
【實驗驗證】本實驗中生成的兩種氣體，你能鑒別嗎？試說說：                          。
【實驗結(jié)論】①水是由          組成的。② 電解水的文字表達式                            。
【實驗反思】通過本實驗再次說明了           在化學(xué)變化中是可分的；反應(yīng)前后          的種類是不變的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

據(jù)報道，上海某醫(yī)院正研究用放射性碘治療腫瘤，這種碘原子的核電荷數(shù)是53，相對原子質(zhì)量是125，求這種原子的中子數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（10分）乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學(xué)式為CaC2）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體。
【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣（CaC2），它沒有可燃性。
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：               ；猜想三：Ca(OH)2。
他的依據(jù)是                                                       。
【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論，認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：
                                                                 。
【進行實驗】（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到                   ，證明猜想二不成立。
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，通入                     ，有白色渾濁出現(xiàn)，證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：             。
結(jié)論：白色固體是Ca(OH)2。
【拓展應(yīng)用】某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火，其中的可燃物是________，且該反應(yīng)放出大量熱，使可燃物達到_______________。
【交流反思】通過上述實驗可知，電石在保存和運輸時的注意事項_         ___

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