分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,A分解后能生成B、C、D三種物質(zhì),其中兩種為氣體,故A可能是碳酸氫銨,生成的氣體為氨氣和二氧化碳,另一種物質(zhì)是水,B和E能相互轉(zhuǎn)化,若不是二氧化碳,則E可能是碳酸鈉,碳酸鈉能與F相互轉(zhuǎn)化,故F可能是氫氧化鈉;氫氧化鈉能與銨態(tài)氮肥反應(yīng)生成氨氣,故D是氨氣,C是水,據(jù)此解答.
解答 解:A分解后能生成B、C、D三種物質(zhì),其中兩種為氣體,故A可能是碳酸氫銨,生成的氣體為氨氣和二氧化碳,另一種物質(zhì)是水,B和E能相互轉(zhuǎn)化,若不是二氧化碳,則E可能是碳酸鈉,碳酸鈉能與F相互轉(zhuǎn)化,故F可能是氫氧化鈉;氫氧化鈉能與銨態(tài)氮肥反應(yīng)生成氨氣,故D是氨氣,C是水,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是碳酸氫銨,故填:NH4HCO3;
(2)F是氫氧化鈉,能與氯化銨反應(yīng)生成氯化鈉、水和氨氣個,故填:NH4Cl+NaOH═NaCl+H2O+NH3↑;
(3)B是二氧化碳,能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 引起煤氣中毒的主要成分是CO2 | |
B. | 為了便于及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體 | |
C. | 冬天用煤爐取暖時,為了防止冷空氣進(jìn)入,應(yīng)關(guān)閉門窗 | |
D. | 在煤爐旁放一盆冷水,可以防止煤氣中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大 | |
B. | 任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液 | |
C. | 飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液 | |
D. | 一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后會變成不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃 | |
B. | 陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l | |
C. | 陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲 | |
D. | 氫氧化鈉的作用是增強(qiáng)導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色 藍(lán)色 紅色 | B. | 紅色 藍(lán)色 紫色 | ||
C. | 藍(lán)色 藍(lán)色 紅色 | D. | 藍(lán)色 紅色 紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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