水體污染是指大量 排入水體,超過(guò)水體的 使水質(zhì)惡化,水體及其周同的生態(tài)平衡遭到破壞,對(duì)人類(lèi)健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。水體污染的來(lái)源主要有 、 和 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于氧分子和氧原子的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.在化學(xué)變化中,氧分子能再分,氧原子不能
B.氧分子大,氧原子小
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持
D.氧氣由氧分子構(gòu)成,也由氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置。
將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如下圖所示)用短線連接起來(lái)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
近期,人類(lèi)解決水危機(jī)的方法是( )
A.節(jié)約用水,合理用水 B.用海水灌溉農(nóng)田
C.大量開(kāi)采地下水 D.海水淡化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng) 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是 。
(3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母) 。
(4)制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是c→d→a→b,F(xiàn)中濃硫酸的作用是 ,G中的藥品 (填“能”或“不能”)用氫氧化鈉溶液代替。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰: ;
(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁: ;
(3)加熱紫黑色晶體制取氧氣 ;
(4)加熱固體混合物制氧氣 。
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