科目：初中化學 來源： 題型：
水體污染是指大量 排入水體，超過水體的 使水質(zhì)惡化，水體及其周同的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。水體污染的來源主要有 、 和 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
用直線把下列水污染物來源和它的實例連起。
水污染物來源 水污染實例
A．
工業(yè)污染 ①不合理使用農(nóng)藥、化肥
B．農(nóng)業(yè)污染 ②冶金工業(yè)的廢渣
C．生活污染 ③核廢料投入深海中
D．放射性污染 
④用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
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科目：初中化學 來源： 題型：
天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示：
| 溶 解 物 質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | ||
| 主要氣體 | 主要離子 | 生物生成物 | 細菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等 |
| 氧氣、二氧化碳、 硫化氫等 | 鈣離子、氯離子、 硫酸根離子、鎂離子 | NH4+、NO3－、HPO42－、Fe3+、H2PO4－等 |
請根據(jù)上表內(nèi)容回答：
（1）寫出“主要氣體”中兩種氣體的化學式__________、__________；
（2）寫出“主要離子”中一種陽離子和一種陰離子的符號_________、_________；
（3）寫出由“生物生成物”中的離子組成的硝酸銨的化學式______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
圖1-6實驗操作都是錯誤的，簡要回答它們錯在什么地方，指出可能造成的后果。
（1）圖①中的錯誤之處：______________，造成后果_____________。
（2）圖②中的錯誤之處：_____________，造成后果______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
對知識的歸納與整理是學習化學的重要方法，現(xiàn)有四個反應(yīng)的文字表達式：
①硫+氧氣 二氧化硫 ②碳+氧氣 二氧化碳
③鐵+氧
氣 四氧化三鐵 ④銅+氧氣+水+二氧化碳 堿式碳酸銅
（1）
從反應(yīng)物和生成物的種類看，它們的共同點是 ，這類反應(yīng)屬于 反應(yīng)，再寫一個符合這個特點的化學反應(yīng)的文字表達式 。
（2）蠟燭的主要成分是石蠟，它燃燒的文字表達式為：石蠟+氧氣 二氧化碳+水，該反應(yīng)與上述四個反應(yīng)既有相同點也有不同點，相同點是 ，不同點是 。它們可歸為一類反應(yīng)，即 。
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