現(xiàn)有CuSO4、CuS、CuSO3的混合物，若混合物中含氧10%，則銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
考點(diǎn)：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：CuSO4、CuS、CuSO3中銅原子和硫原子的個(gè)數(shù)比均為1：1，據(jù)此可計(jì)算出兩種元素的質(zhì)量比，由混合物中含氧10%，可計(jì)算出銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：CuSO4、CuS、CuSO3中銅原子和硫原子的個(gè)數(shù)比均為1：1，則混合物中銅元素和硫元素的質(zhì)量比為64：32=2：1．
混合物中含氧10%，則銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（1-10%）×
2
2+1
=60%．
答：銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，觀察出CuSO4、CuS、CuSO3中銅原子和硫原子的個(gè)數(shù)比均為1：1是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
    ②
 
；
（2）常溫下用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若要制取并收集氫氣，應(yīng)選用的裝置是
 
（填序號(hào)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用
 
制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為Na2CO3、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，若用此法來制取和收集CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
 （1）氯原子
 
；      （2）2個(gè)亞鐵離子
 
；    （3）3 個(gè)二氧化碳分子
 
； 
 （4）-2價(jià)的硫元素
 
；（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
．（6）硫酸鋅
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

炎熱的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑．某冷飲店出售一種特制的冰水，有服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì)，該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡，很快就得到一杯可口的冰水，飲用時(shí)有碳酸飲料的口感．
（1）請你判斷雪狀的物質(zhì)是
 
；它的用途有
 
（寫一種）
（2）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分．
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年央視3?15晚會(huì)曝光：某地區(qū)某些企業(yè)違反國家衛(wèi)生規(guī)定，用回收的垃圾廢紙，生產(chǎn)過程中經(jīng)燒堿和熒光增白劑處理，生產(chǎn)劣質(zhì)不衛(wèi)生餐巾紙．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）“燒堿”是氫氧化鈉的俗稱，它通常又被稱為
 
；
（2）采訪中工人說它“燒勁大”指的是它
 
性強(qiáng)；中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中要稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉用燒杯而不用紙稱量的原因是
 
．
（3）氫氧化鈉固體有很強(qiáng)的吸水性，與生石灰按比例混合后稱為堿石灰，是常用的氣體干燥劑，根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)，寫出生石灰吸水后反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；下列氣體不能用堿石灰干燥的是
 
（填序號(hào)）①CO2    ②CO    ③H2     ④O2     ⑤SO2
（4）興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：
【對固體猜想】
猜想Ⅰ：全部是NaOH； 猜想Ⅱ：全部是Na2CO3； 猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

【現(xiàn)象及結(jié)論】
①若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是
 
，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為
 
（填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)
 
（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
③若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為
 
，并且現(xiàn)象b為
 
，則猜想Ⅱ成立．
【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具．

（1）從表中查出硅（Si）元素的相對原子質(zhì)量為
 
；
（2）1～18號(hào)元素中屬于金屬元素的有
 
（填元素名稱）；
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填選項(xiàng)）；
A、質(zhì)子數(shù)不同    B中子數(shù)不同    C、相對原子質(zhì)量不同
（4）僅由8、11、16號(hào)三種元素中組成的一種物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的液體量小于廣口瓶內(nèi)氣體體積的
1
5
．造成這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)前沒有夾彈簧夾
B、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足
C、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量
D、實(shí)驗(yàn)裝置可能未冷卻就打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：（1）過氧化氫溶液；（2）氖氣；（3）稀鹽酸；（4）碳酸鈉粉末；（5）氧化鐵；（6）空氣  將它們的化學(xué)式填入相應(yīng)的橫線上．
（1）屬于化合物的是
 
     （2）屬于單質(zhì)的是
 

（3）屬于氧化物的是
 
     （4）屬于混合物的是
 
（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

盛放石灰水的試劑瓶長期敞口暴露在空氣中，石灰水表面和瓶內(nèi)壁上常附有一層白膜，白膜的主要成分是
 
，生成白膜反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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