根據(jù)圖實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)A圖鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是
 

(2)B圖測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因
 
(只寫一個(gè))
(3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),若其他操作都正確,采用C圖操作量取水,所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”“偏小”或“不變”)
(4)D圖蒸發(fā)操作中玻璃棒攪拌的目的是
 
;當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)
 
時(shí),停止加熱.
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,蒸發(fā)與蒸餾操作,空氣組成的測(cè)定
專題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:(1)運(yùn)用鐵絲在氧氣中劇烈燃燒放出大量的熱致使鐵絲融化,熔融的鐵球會(huì)落下炸裂集氣瓶解答;
(2)運(yùn)用反應(yīng)前后氣體壓強(qiáng)解答該題;
(3)運(yùn)用俯視讀數(shù)偏小,仰視偏大解答;
(4)運(yùn)用蒸發(fā)時(shí)的注意事項(xiàng)解答.
解答:解:
(1)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒放出大量的熱致使鐵絲融化,熔融的鐵球會(huì)落下炸裂集氣瓶;
(2)裝置的氣密性不好,燃燒冷卻后瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓有部分空氣進(jìn)入瓶中彌補(bǔ)了消耗的氧氣,致使測(cè)得的氧氣體積偏;
(3)量筒讀數(shù)時(shí)要平視,不能俯視也不能仰視,俯視時(shí)讀數(shù)偏小,所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
(4)蒸發(fā)操作中玻璃棒攪拌的目的是防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體,停止加熱.
答案:
(1)集氣瓶底炸裂
(2)裝置氣密性不好
(3)偏大
(4)防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺    較多固體
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)事故的原因和量筒的讀數(shù)方法,側(cè)重基礎(chǔ)注重知識(shí)的運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法,下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來(lái)的一些推理,你認(rèn)為正確的一句是( 。
A、當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到8個(gè)電子時(shí),元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定,氖原子核外最層電子數(shù)為8,所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成
C、氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物
D、同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子一定是同種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)生活、生產(chǎn)中的下列變化原理描述正確的是( 。
A、洗滌劑清洗油污的原理是將油污溶解
B、用一氧化碳與赤鐵礦煉鐵時(shí)發(fā)生了置換反應(yīng)
C、鐵粉作食品包裝中的脫氧劑與鐵生銹的原理相同
D、煙草燃燒產(chǎn)生的一氧化碳能與胃酸結(jié)合,所以是大氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于物理變化的是( 。
A、鎂帶變黑B、干冰升華
C、牛奶變酸D、鋁箔發(fā)暗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“化學(xué)--我們的生活,我們的未來(lái).”
(1)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清.”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體:2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,
 
在空氣中含量最高,
 
是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是
 

(2)“化學(xué)為人類提供動(dòng)力.”可燃冰是一種新型能源,在我國(guó)南海儲(chǔ)量很高,其主要成分為甲烷(CH4),甲烷屬于
 
(填“單質(zhì)”“化合物”或“混合物”).
甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)“化學(xué)為生命密碼解鎖.”DNA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一.胞嘧啶由
 
種元素組成,C4H5ON3的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(4)“化學(xué)促進(jìn)了材料的發(fā)展.”鐵合金、陶瓷、塑料、玻璃鋼中屬于有機(jī)合成材料的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某小組為了驗(yàn)證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,選用了下列部分藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①氫氧化鈉溶液   ②硫酸銅溶液   ③稀鹽酸   ④硝酸鉀溶液
(1)為了驗(yàn)證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,某同學(xué)選擇了①和③,你認(rèn)為除了上述四種藥品外,還需增加的一種試劑是
 

(2)選擇
 
(填序號(hào))兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能驗(yàn)證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生,其化學(xué)方程式為
 

(3)下列反 應(yīng)中,能驗(yàn)證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是
 

A.鋅和稀硫酸   B.天然氣燃燒   C.碳酸鈉和稀鹽酸   D.過(guò)氧化氫分解
(4)一般不與其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)是
 
(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置
(1)采用A裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求
 
?
(2)B裝置可以制取多種氣體,請(qǐng)寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式
 

(3)寫出可采用C裝置(氣體由d口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱
 
,并用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證該氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年5月,某市自來(lái)水有股奇怪的味道,經(jīng)專家多輪綜合檢測(cè),基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚.將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成88克CO2和25.2克H2O(無(wú)其他產(chǎn)物).已知鄰叔丁基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為150,求:
(1)30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素
 
克,氫元素
 
克.
(2)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分析下列反應(yīng),回答有關(guān)問(wèn)題:
①2KOH+CO2═K2CO3+H2O;
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(1)由上述反應(yīng)可知,堿與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成
 
和水;
(2)根據(jù)上述規(guī)律,寫出Ba(OH)2與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2兩種溶液時(shí),能觀察到明顯現(xiàn)象的是
 
溶液.

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