1.如圖是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段.
反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總質(zhì)量為73.2g,然后引燃白磷,充分反應(yīng)后并冷卻至室溫,什么現(xiàn)象能證明質(zhì)量守恒定律?

分析 根據(jù)天平讀數(shù)時(shí)要把砝碼質(zhì)量加上游碼的刻度值,如果天平依然平衡則能夠證明質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析.

解答 解:從圖乙可以看出砝碼的質(zhì)量為70g,游碼的刻度為3.2g,所以總質(zhì)量為73.2g,白磷燃燒后,天平依然平衡則能夠證明質(zhì)量守恒定律.
故答案為:73.2,天平仍保持平衡.

點(diǎn)評 熟練的使用天平來稱量藥品的質(zhì)量,注意使用的方法,使用前必須先調(diào)節(jié)平衡.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.眾所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液變紅.但是,在分組實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后褪色;有的出現(xiàn)白色渾濁物.
【提出問題】分組實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢?
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成.
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.紅色褪去,與NaOH溶液和空氣中的CO2反應(yīng)有關(guān).
Ⅱ.紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關(guān).
Ⅲ.出現(xiàn)白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關(guān).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1向盛有2mL Na2CO3溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
21號試管0.1min紅色褪去
2號試管5min紅色褪去
3號試管30min紅色明顯變淺
4號試管120min紅色無明顯變化
3取3支試管,分別加入2mL水,分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.酚酞溶液濃度/%渾濁程度]
5大量渾濁物
2少量渾濁物
0.5無渾濁物
【解釋與結(jié)論】
(1)NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象表明,猜想與假設(shè)1不成立(填“成立”或“不成立”).
(3)由實(shí)驗(yàn)2得出結(jié)論:出現(xiàn)“溶液變紅后褪色”現(xiàn)象的原因是與NaOH濃度有關(guān),濃度過高會(huì)使酚酞褪色.
(4)實(shí)驗(yàn)3的操作步驟:取3支試管,分別加入2mL水,分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.
【反思與評價(jià)】
(5)依據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn),為了確保紅色不變,若酚酞溶液濃度為0.5%,建議選用NaOH溶液的濃度為0.5%.
(6)有同學(xué)認(rèn)為,僅通過實(shí)驗(yàn)3得出“猜想與假設(shè)Ⅲ成立”證據(jù)不足,理由是未排除酒精對酚酞溶解的影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是(  )
A.一定條件下,CO和O2反應(yīng)生成CO2,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
B.鐵釘在潮濕空氣中一段時(shí)間后生銹,質(zhì)量增加 了
C.某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該物質(zhì)一定由木炭、氫、氧三中元素組成
D.10克碳在10克氧氣中充分燃燒生成20克二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某化學(xué)小組初步設(shè)計(jì)了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:如圖1所示

(1)請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是一氧化碳沒有完全參與反應(yīng),有剩余.
方案二:如圖2所示
請寫出該氣體與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
方案三:如圖3所示
(提示:飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體,部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去)
請回答下列問題:
(1)CO氣體應(yīng)由b(填“a”或“b”)通入.
(2)寫出裝置C中濃硫酸的兩點(diǎn)主要作用:
①除去二氧化碳中的水蒸氣;
②通過觀察導(dǎo)管口的氣泡來判斷是否得到了混合氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用下列物質(zhì)的序號填空:
①甲烷   ②燒堿   ③氧氣   ④碳酸氫鈉   ⑤熟石灰
(1)天然氣的主要成分是①;  (2)發(fā)酵粉的主要成分④.
(3)可用于制肥皂的堿是②;  (4)可用于氣割氣焊的單質(zhì)是③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列的推理正確的是(  )
A.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
B.向某溶液中滴加無色酚酞試液,酚酞試液不變色,說明該溶液一定不顯堿性
C.酸和堿的溶液能與指示劑反應(yīng),所以所有的酸和堿都能使指示劑變色
D.化合物含有不同種元素,所以含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.以下是KCl部分溶解度數(shù)據(jù),下列說法中正確的是(  )
溫度/℃0204060
溶解度/g27.634.040.045.5
A.KCl飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)
B.20℃時(shí),100g飽和KCl溶液中含KCl34.0g
C.60℃時(shí),將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的KCl溶液降溫至40℃,有晶體析出
D.20℃時(shí),KCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于40℃時(shí)KCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.A-E是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A和水具有相同的組成,D是大理石的主要成分,C、D、E 三種物質(zhì)含有同種金屬元素,A、C均屬于氧化物,E是堿.圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出).請回答:
(1)B的化學(xué)式為O2
(2)表中物質(zhì)都含有的一種元素名稱是氧元素.
(3)A轉(zhuǎn)化為B的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(4)C→E的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖所示的是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),其中A、B、C、D、E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物,B和丙都是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下可與乙反應(yīng)可生成D(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).據(jù)此回答:
(1)A的化學(xué)式是O2,乙的化學(xué)式是CO.
(2)寫出丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)寫出B參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

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