11.眾所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液變紅.但是,在分組實(shí)驗(yàn)中(如圖所示),出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后褪色;有的出現(xiàn)白色渾濁物.
【提出問題】分組實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢?
【查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成.
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.紅色褪去,與NaOH溶液和空氣中的CO2反應(yīng)有關(guān).
Ⅱ.紅色褪去,與NaOH溶液的濃度有關(guān).
Ⅲ.出現(xiàn)白色渾濁物,與酚酞溶液的濃度有關(guān).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1向盛有2mL Na2CO3溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液變紅
21號試管0.1min紅色褪去
2號試管5min紅色褪去
3號試管30min紅色明顯變淺
4號試管120min紅色無明顯變化
3取3支試管,分別加入2mL水,分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.酚酞溶液濃度/%渾濁程度]
5大量渾濁物
2少量渾濁物
0.5無渾濁物
【解釋與結(jié)論】
(1)NaOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象表明,猜想與假設(shè)1不成立(填“成立”或“不成立”).
(3)由實(shí)驗(yàn)2得出結(jié)論:出現(xiàn)“溶液變紅后褪色”現(xiàn)象的原因是與NaOH濃度有關(guān),濃度過高會(huì)使酚酞褪色.
(4)實(shí)驗(yàn)3的操作步驟:取3支試管,分別加入2mL水,分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液.
【反思與評價(jià)】
(5)依據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn),為了確保紅色不變,若酚酞溶液濃度為0.5%,建議選用NaOH溶液的濃度為0.5%.
(6)有同學(xué)認(rèn)為,僅通過實(shí)驗(yàn)3得出“猜想與假設(shè)Ⅲ成立”證據(jù)不足,理由是未排除酒精對酚酞溶解的影響.

分析 (1)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水寫出反應(yīng)的發(fā)出;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析結(jié)論;
(3)根據(jù)表格的數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(6)根據(jù)酚酞試液的配制過程分析可能的影響因素.

解答 解:(1)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水,故反應(yīng)的方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(2)實(shí)驗(yàn)1中碳酸鈉和酚酞試液,沒有褪色,說明猜想1不成立;故答案為:不成立;
(3)表格中的實(shí)驗(yàn)2選擇的氫氧化鈉溶液不同,氫氧化鈉的濃度越高,酚酞越容易褪色,故答案為:與NaOH濃度有關(guān),濃度過高會(huì)使酚酞褪色;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)3的現(xiàn)象可知是選擇不同濃度的酚酞試液探究猜想3,故答案為:分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3可知,酚酞溶液濃度為0.5%,NaOH溶液的濃度為0.5%,酚酞試液不褪色;故答案為:0.5;
(6)根據(jù)信息酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成,因此要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)排除酒精對酚酞溶解的影響,故答案為:未排除酒精對酚酞溶解的影響.
答案:
(1)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(2)不成立;
(3)與NaOH濃度有關(guān),濃度過高會(huì)使酚酞褪色;
(4)分別向三支試管中滴加5滴5%,2%,0.5%的酚酞溶液;
(5)0.5
(6)未排除酒精對酚酞溶解的影響.

點(diǎn)評 本題屬于信息題的考查,解題的關(guān)鍵要充分利用題目的信息結(jié)合控制變量法進(jìn)行分析對比得出結(jié)論,難度較大,能夠考查學(xué)生的分析問題能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí)物質(zhì)的溶解度a<b(填“>”或“<”或“=”);
(2)t2℃時(shí)將28ga物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為75g,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2;
(3)t1℃時(shí),欲將c物質(zhì)在m點(diǎn)對應(yīng)的溶液變?yōu)閜點(diǎn)的溶液,可采用的方法是增加溶質(zhì)(寫一種即可);
(4)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),所得溶液中的各項(xiàng)關(guān)系符合b>a>c的是Ⅰ、Ⅳ(填序號).
Ⅰ、溶質(zhì)質(zhì)量Ⅱ、溶劑質(zhì)量Ⅲ、溶液質(zhì)量Ⅳ、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ).下列圖示為部分化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖A是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖可以看出:元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切;氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的(寫符號).工業(yè)上可用氯化鈉生產(chǎn)一種常用的堿,即氯化鈉飽和水溶液在通電的條件下反應(yīng),生成這種堿、氯氣(Cl2)和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(2)圖B示氯化鈉溶液和稀鹽酸分別于硝酸銀溶液反應(yīng)的微觀示意圖.由圖可知,這兩個(gè)反應(yīng)在微觀實(shí)質(zhì)上的共同點(diǎn)是氯離子和銀離子結(jié)合生成了氯化銀沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列知識歸納完全正確的是( 。
A、能量變化B、環(huán)境保護(hù)
①電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
②化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒放熱
①合理施用農(nóng)藥和化肥
②不得隨意亂扔塑料垃圾
C、數(shù)字含義D、資源節(jié)約
①Fe2+一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
②SO3 三氧化硫中含有3個(gè)原子
①廢舊金屬回收利用
②pH試紙用水潤濕后然后進(jìn)行測定其酸堿度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)對蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:

(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯中有氧氣.
(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳.你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號)B,理由是白煙具有可燃性.
(3)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,合適的做法是反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.(寫出一點(diǎn)).
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有①赤鐵礦(主要成分Fe2O3)②磁鐵礦(主要成份Fe3O4)③黃鐵礦(主要成份FeS2)三種鐵礦石.請從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)的角度分析三種礦石中不適合用于煉鐵的是③(填序號),原因是FeS2的含鐵量少,而且在冶煉的過程中,會(huì)產(chǎn)生二氧化硫而污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān).

【探究一】鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中,經(jīng)過一段時(shí)間觀察A,(填裝置序號)裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡.
他們的結(jié)論:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)甲同學(xué)提出了疑問:空氣中的氮?dú)狻⒍趸紱]有參與鐵的生銹過程嗎?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑.將A裝置中的氧氣換作氮?dú)饣蚨趸,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明.
【探究二】影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學(xué)說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快.這種說法對嗎?同學(xué)廣泛查閱資料.
資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹.
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率.
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的a,可使鐵生銹的速率加快.
a、食鹽水       b、無水乙醇       C、蔗糖溶液
(4)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層.不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同.
你認(rèn)為下列b涂層破壞后,鐵生銹的速率較快.
a、鍍鋅鐵          b、鍍錫鐵
(5)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認(rèn)為該金屬可能是c.
a、銀粉            b、銅粉          c、鎂粉
(6)自行車車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是隔絕空氣(或氧氣)和水;請?jiān)偬岢鲆粭l可延長自行車使用壽命的建議保持表面潔凈干燥或涂油等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.“東方之星”沉船事故救援中,潛水員所攜帶鋼瓶中的氣體主要是(  )
A.氫氣B.氧氣C.氮?dú)?/td>D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段.
反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總質(zhì)量為73.2g,然后引燃白磷,充分反應(yīng)后并冷卻至室溫,什么現(xiàn)象能證明質(zhì)量守恒定律?

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同步練習(xí)冊答案