硝酸(HNO3)是工業(yè)上常用的三大強酸之一,HNO3中氮元素的化合價是( )
| A. | +3 | B. | +5 | C. | +7 | D. | ﹣3 |
科目:初中化學 來源: 題型:
某合金由鋁、鐵、銅三種金屬組成.現(xiàn)要測定一定質(zhì)量該合金中鋁的質(zhì)量.設(shè)計以下流程并實驗.
(1)通過以上實驗也可驗證三種金屬的活動性順序,寫出判斷依據(jù).
(2)為什么要向合金粉末中加人適量的稀硫酸?
(3)為達到實驗?zāi)康,需要稱量上述流程中哪些物質(zhì)的質(zhì)量?如何確定鋁的質(zhì)量?
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答:
(1)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響最大的是 ;
(2)t1℃時A的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)C的溶解度;
(3)在t2℃時,將15gC物質(zhì)加入到50g水中,充分攪拌后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
形成基本的化學觀念是初中化學重要的學習目標之一,也是初中階段應(yīng)該具備的化學素養(yǎng),下列事實或現(xiàn)象包含了﹣些基本化學觀念.請根據(jù)要求合理回答:
(1)墻內(nèi)開花墻外香,從微觀分析其原因是: .
(2)現(xiàn)有初中化學常見的五種物質(zhì):①Mg;②CH4;③稀硫酸;④CuO;⑤KMn04.請按單質(zhì)、氧化物、鹽、有機物、混合物順序排列為 (填序號).
(3)幾千萬年前一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里.原因是: .
(4)化學物質(zhì)具有兩面性:一方面為人們的生活帶來了無數(shù)便利;另一方面它也對人類生存的環(huán)境造成種種危害.請舉例并說明其兩面性 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表.下列對該反應(yīng)的認識正確的是( 。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g | 4 | 16 | 6 | 2 |
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g | 8 | 2 | x | 12 |
| A. | 該反應(yīng)為化合反應(yīng) |
| B. | 丙一定是該反應(yīng)的催化劑 |
| C. | x的值是4 |
| D. | 該反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量變化之比為2:5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年5月30日,黑龍江省省長陸昊在水污染調(diào)研工作會議上指出,今年要加大力度治理我省水污染問題,讓百姓喝上放心水,并且在農(nóng)業(yè)和化肥使用方面保持零增長.
(1)水體污染有很多危害,請說出一條防止水體污染是具體措施: .
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水.
(3)使用復(fù)合肥可以有效減少化肥的使用量,下列屬于復(fù)合肥的是 .
A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2.
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科目:初中化學 來源: 題型:
按如圖所示裝置進行試驗.先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是( 。
| A. | 甲:NaHCO3、稀鹽酸 乙:NaOH溶液 |
| B. | 甲:Mg、稀硫酸 乙:Ba(NO3)2溶液 |
| C. | 甲:MgO、稀鹽酸 乙:AgNO3溶液 |
| D. | 甲:Cu、稀硫酸 乙:BaCl2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字回答:
(1)三個銀原子 ;
(2)二個甲烷分子 ;
(3)標出氧化鎂中鎂元素化合價 ;
(4)硫離子 .
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