按如圖所示裝置進行試驗.先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是( 。

 

A.

甲:NaHCO3、稀鹽酸        乙:NaOH溶液

 

B.

甲:Mg、稀硫酸           乙:Ba(NO32溶液

 

C.

甲:MgO、稀鹽酸          乙:AgNO3溶液

 

D.

甲:Cu、稀硫酸           乙:BaCl2


考點:

反應現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系;酸的化學性質(zhì);堿的化學性質(zhì);鹽的化學性質(zhì)..

專題:

科學探究.

分析:

本題主要考查物質(zhì)之間反應的現(xiàn)象,根據(jù)該裝置的特點,導管是伸入液面以下,所以試管Ⅱ中有白色沉淀生成的原因可能是:I中生成的氣體排不出去,氣壓增大,將I中的液體壓入Ⅱ中,與Ⅱ中的液體反應生成沉淀,根據(jù)以上分析,結(jié)合四個選項中物質(zhì)之間反應的現(xiàn)象即可選擇出正確選項.

解答:

解:A、I中NaHCO3和稀HCl反應會生成氣體二氧化碳、氯化鈉和水,氣體排不出去,氣壓增大,將I中的氯化鈉、或者未反應的鹽酸壓入Ⅱ中NaOH溶液,鹽酸可與氫氧化鈉溶液反應氯化鈉和水,氯化鈉與氫氧化鈉不反應,看不到渾濁,不符合題意,故A錯誤;

B、I中Mg和稀H2SO4反應會生成氣體氫氣,試管內(nèi)氣壓增大,將生成的硫酸鎂和稀H2SO4壓入Ⅱ中,二者均會與Ba(NO32溶液反應生成白色的硫酸鋇沉淀,符合實驗現(xiàn)象,正確;

C、I中氧化鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,無氣體生成,所以I中液體不會進入Ⅱ中,故無白色沉淀生成,不符合題意,故C錯誤;

D、I中銅和稀硫酸不會反應不會有液體被壓入Ⅱ中,溶液不會變渾濁,不符合實驗現(xiàn)象,故D錯誤;

故選B.

點評:

本題考查物質(zhì)之間的反應現(xiàn)象,要掌握物質(zhì)之間的化學反應原理,明確裝置的特點,能較好考查學生分析、解決問題的能力.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


水是生命之源,下列有關(guān)水的說法正確的是(  )

 

A.

節(jié)約用水和防治水體污染是愛護水資源的有效途徑

 

B.

水是由氫氣和氧氣組成的混合物

 

C.

自來水廠凈水過程中所采用的方法包括:沉淀、吸附、蒸餾

 

D.

長期飲用純凈水有益身體健康

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科目:初中化學 來源: 題型:


硝酸(HNO3)是工業(yè)上常用的三大強酸之一,HNO3中氮元素的化合價是( 。

 

A.

+3

B.

+5

C.

+7

D.

﹣3

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:

(1)寫出帶有標號的儀器名稱①    

(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式 ,用該方法制取氧氣所選擇的發(fā)生裝置是  .若用排水法收集氧氣,判斷氣瓶內(nèi)氧氣已收集滿的依據(jù)是  

(3)實驗室制取二氧化碳,可選擇發(fā)生裝置為  .若要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體,請按照氣流從左到右的方向,用儀器接口字母表示連接順序.

發(fā)生裝置端口→ ()→()→()→()→() 

(4)檢驗二氧化碳氣體的方法是 .(用化學方程式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:


工業(yè)制取碳酸鈉常會含有少量的氯化鈉.實驗探究小組欲測定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),取該樣品11g加入64.4g水形成不飽和溶液,然后向其中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%.產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示:

(1)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).(結(jié)果精確到0.1%)

(2)求恰好完全反應時所加稀鹽酸的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:


小林同學對所學知識歸納如下,其中有錯誤的是( 。

 

A.

煤、石油、天然氣﹣﹣不可再生能源

 

B.

聚乙烯塑料屬于﹣﹣熱固性塑料

 

C.

青少年缺鈣可能會患﹣﹣佝僂病

 

D.

車用乙醇汽油﹣﹣可節(jié)省石油資源

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法,錯誤的是( 。

 

A.

N2(O2)﹣﹣通入足量的灼熱銅網(wǎng)

 

B.

Ca(OH)2(CaO)﹣﹣加入適量稀鹽酸

 

C.

MnO2粉末 (KCl)﹣﹣溶解、過濾、洗滌、干燥

 

D.

H2(水蒸氣)﹣﹣通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:


一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表,下列說法中正確的是

( 。

物質(zhì)

a

b

c

d

反應前物質(zhì)質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應后物質(zhì)質(zhì)量/g

待測

26

2

12

 

A.

該反應的基本類型為化合反應

 

B.

待測數(shù)據(jù)是23

 

C.

參加反應a、d的質(zhì)量比為4:1

 

D.

c物質(zhì)一定是該反應的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)下列圖文回答問題:

(1)圖①:從微觀角度看,酸和堿發(fā)生中和反應的實質(zhì)是                    。

(2)圖②:干燥劑的主要成分為生石灰,用化學方程式表示其干燥原理:

                                                                    。

(3)圖③:一個C60分子是由              構(gòu)成的。

(4)圖④:古代字畫能夠保存很長時間不褪色的原因是                        。

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