【題目】課外小組同學將100g鹽酸分5次加入到某石灰石樣品中,(已知雜質不與鹽酸反應,也不溶與水),得到如下部分數據和圖象。
計算:
(1)b的值______。
(2)該石灰石樣品可制取二氧化碳的質量______。(要求計算過程)
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【題目】在表示通電分解水裝置圖和水的凈化過程圖示中,回答下列問題。
若與甲試管電極相連接的是電池的負極,乙試管內產生的氣體是______填化學式;如果a表示負極b為正極,則:約等于______。
圖1中的操作名稱是______。圖示1中還缺少的一種儀器,該儀器的作用是______。
圖2中,該實驗證明的結論是:水是由______組成。該過程中發(fā)生化學變化的化學方程式是______。
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【題目】自然界中的水含有各種雜質,可以用不同的方法進行凈化。
如圖1所示,“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如圖2所示:中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質
中活性炭的作用是______,中超濾膜的作用是______。若無生命吸管,取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取______方法。
如圖3所示是用空飲料瓶、帶導管的單孔膠塞,蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。
根據上述凈化材料的特性,B層最好放置______。
該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的作用是______。
經過以上步驟處理的白云湖水______填“是”或“不是”純凈水。
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【題目】常溫下,往盛放一定量M物質的燒杯中逐漸加入N物質并充分攪拌(如圖1)。如圖2橫坐標x表示N物質的質量,縱坐標y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實驗與圖2對應關系合理的是( )
M | N | Y | |
A | 硫酸銅溶液 | 鐵粉 | 溶液的質量 |
B | 稀硫酸 | 鋅粒 | 硫酸鋅的質量 |
C | 稀鹽酸 | 鎂條 | 氫氣的質量 |
D | 石灰水 | 二氧化碳 | 沉淀的質量 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】已知標準狀況下,氮氣的密度為1.25g/L。氮化硅(化學式為Si3N4)是一種新型陶瓷材料,可用氣相沉積法制得,反應原理為:SiCl4+2N2+6H3=Si3N4+12HCl.現需要制取28g氮化硅,求:
(1)請根據化學方程式計算需要消耗氮氣的質量_____。
(2)若這些氮氣全部來自空氣,則需要消耗空氣的體積約為______L(精確到0.LL)。
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【題目】請根據圖所示內容回答問題。
圖1是改進的“探究燃燒的條件”實驗。能得到“可燃物燃燒需要氧氣或空氣”這結論的實驗現象是______。
圖2用木屑和煤粉探究燃燒的條件。取木屑和煤粉各少許,分開放在薄銅片的兩側,加熱片刻,觀察到木屑先燃燒起來,由此得到的結論是______。從燃燒的條件分析,生日會上用嘴吹蠟燭,蠟燭熄滅的原因是______。
西氣東輸工程惠及廣州,許多花都家庭都用上了來自土庫曼斯坦等中亞國家的進口天然氣。天然氣的主要成分是寫化學式______,圖3是燃氣報警器的安裝示意圖,為了防止天然氣泄漏造成危險,正確的安裝方法是______選擇“A“或“B”。
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【題目】碳和碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛,請根據相關知識回答以下問題:
(1)一氧化碳還原氧化鐵的化學反應方程式______;
(2)金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質,關于它們的說法正確的是______(填序號)
①碳原子的排列方式不同 ②都是黑色固體 ③都很軟,可作潤滑劑______ ④是同一種物質 ⑤完全燃燒都生成二氧化碳
(3)“低碳生活”中的“低碳”是指減少______(填化學式)的排放;
(4)X、Y、Z是初中化學常見的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系。下列說法正確的是______;
A.物質X和Y都是大氣污染物
B.Y→Z的反應的基本類型是分解反應
C.在自然界中,Y轉化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用。
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【題目】下列說法正確的是
A. 用水滅火的原理是降低可燃物的著火點
B. 二氧化碳有毒,空氣中含量過高,會使人中毒死亡
C. 在煤礦的礦井里,通風并嚴禁煙火,可以有效地防止發(fā)生爆炸事故
D. 某物質完全燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質一定由碳、氫、氧三種元素組成
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【題目】(9分)下圖是實驗室中常用的幾種裝置,回答下列問題:
A B C D E
(1)寫出有編號儀器的名稱:① ,② 。
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ;
寫出制取該氣體的化學方程式 。
為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,添加的液體直至 。
(3)如果某同學要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣,選擇的最佳裝置是 。
(4)待氯酸鉀完全分解后,若想在反應后的固體中提取出氯化鉀,可經過以下三個操作:
溶解 → → ,便可得到少量的氯化鉀固體。
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