下列不能由金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是(     )

A．MgCl2 B．ZnSO4 C．FeCl2 D．CuSO4


【考點】金屬的化學(xué)性質(zhì)．

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)；金屬與金屬材料．

【分析】利用金屬活動性順序回答．排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，氫后面的金屬不與酸反應(yīng)，鐵和酸反應(yīng)生成亞鐵鹽，不能生成正三價的鐵鹽．

【解答】解：A、金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)，可以生成氯化鎂，故A不符合題意；

B、在金屬活動性順序中，鋅排在氫的前面，能用鋅和硫酸反應(yīng)制的硫酸鋅，故B不符合題意；

C、鐵與酸反應(yīng)時表現(xiàn)出低價，生成亞鐵離子，故鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，故C不符合題意；

D、金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)，且金屬必須排在氫前面；銅排在氫的后面，銅不能和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，故D符合題意．

故選D．

【點評】金屬與酸反應(yīng)生成氫氣，這里的酸一般是用鹽酸和稀硫酸，不能用濃硫酸和硝酸，因為它們有強氧化性，與金屬反應(yīng)不生成氫氣．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子序數(shù)為17的氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易  （填“得到”或“失去”）電子，形成  （填“陰離子”或“陽離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“清新指數(shù)”是空氣清潔度的標(biāo)準(zhǔn)．下列對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響的是(     )

A．大力發(fā)展燃煤發(fā)電

B．.開展植樹造林

C．.提倡使用新能源

D．.工廠廢氣經(jīng)處理達標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請你參與下列燃燒條件的相關(guān)探究．

【查閱資料】白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷，會刺激人呼吸道．

【設(shè)計實驗】小軍設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．將分別盛有少量白磷、紅磷的試管，放入到盛水的燒杯中，另將少量白磷直接投入到燒杯的水中．觀察到的實驗現(xiàn)象如下：①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒．

（1）分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：由實驗①②得到的燃燒條件是  ．

（2）如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒，的現(xiàn)象，你的操作是  ．

（3）小紅發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計的裝置有不足，請你幫小軍在原裝置上進行完善，方法是  ．

（4）古語道：“人要實，火要虛”．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生鐵和鋼的主要區(qū)別是(     )

A．是否為純凈物 B．含碳量不同   C．機械強度不同 D．鑄造性不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是(     )

A．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一

B．可燃物溫度達到著火點即可燃燒

C．圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅

D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

一個硫酸分子  氦氣     三個氫原子     氯離子  硝酸鉀 

碳酸鈉    硫酸鋇  氯化銀    氫氧化鈉  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鎂帶在耐高溫的密閉容器（內(nèi)含空氣）內(nèi)加熱，如下圖所示。容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化的圖像正確的是

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳  ②氧氣  ③空氣  ④氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（      ）

A．①或②         B．②或③           C．①或④           D．③或④

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同步練習(xí)冊答案