某溶液中大量存在的離子僅有NH4+,Ca2+和X離子,則x可能是( 。
| A. | OH﹣ | B. | Cl﹣ | C. | CO32﹣ | D. | Na+ |
考點:
離子或物質(zhì)的共存問題.
專題:
物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題.
分析:
根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能共存,據(jù)此進行分析判斷即可.
解答:
解:某溶液中大量存在的離子僅有NH4+,Ca2+和X離子,X離子應(yīng)能與NH4+、Ca2+共存,且應(yīng)為陰離子.
A、NH4+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氨氣和水,不能大量共存,故選項錯誤.
B、三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且為陰離子,故選項正確.
C、Ca2+、CO32﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項錯誤.
D、Na+為陽離子,不符合要求,故選項錯誤.
故選:B.
點評:
本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”,下列說法錯誤的是()
A. 利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源
B. 利用海水的潮汐變化可以獲得電能
C. 電解水時,能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D. 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為測定某氮肥中硫酸銨的純度(及質(zhì)量分數(shù))是否與下圖標(biāo)簽相符合,小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng),記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
【反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】
(1)反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為_____________g。
(2)若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g,試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。(請寫出計算過程)
(3)反應(yīng)前后,溶液中硫元素的質(zhì)量是________________________(填“不變”、“增大”或“減小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能在同一溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是( )
| A. | FeCl3,CuS04,NaCl | B. | BaCl2、Na2S04、NaOH |
| C. | CaCl2、NaN03、AgN03 | D. | K2SO4、NaN03、NH4Cl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是( )
| A. | NaOH H2SO4 BaCl2 | B. | NaOH CuSO4 NaCl |
| C. | HNO3 KNO3 K2SO4 | D. | Na2SO4 FeCl3 KCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( 。
| A. | 用濃硫酸干燥濕潤的氧氣 |
| B. | 用熟石灰改良酸性土壤 |
| C. | 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 |
| D. | 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
醋酸鈣[Ca(AC)2]是國家允許使用的補鈣制劑之一。以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如下。
⑴寫出煅燒時的化學(xué)方程式 。CO2的任意排放會引發(fā)的環(huán)境問題是 。CO2與CH4一定條件下化合生成甲醛(HCHO),則此反應(yīng)中與最佳質(zhì)量比是 。下列做法能減少二氧化碳排放的是 。(填序號)
⑵在反應(yīng)I中制備石灰乳,而不是制備澄清石灰水的目的是 。寫出熟石灰的一種用途
。
⑶在反應(yīng)II中醋酸過量的目的是 。寫出反應(yīng)II的化學(xué)方程式 。
⑷膜分離時,鹽酸不能過量的主要原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品.
(1)為獲得較為準確的實驗數(shù)據(jù),下列做法不正確的是
A.檢查裝置的氣密性
B.燃燒匙中的紅磷足量
C.點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞
D.紅磷熄滅,廣口瓶冷卻后打開彈簧夾
(2)小明同學(xué)用足量的木炭代替紅磷,氫氧化鈉溶液代替水來做此實驗.小明操作正確,但是測得的數(shù)據(jù)小于用紅磷測得的數(shù)據(jù),其原因是木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成
(3)市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是:鐵粉、炭粉、水和食鹽等,反應(yīng)原理可以簡化為鐵生銹,小明用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實驗,他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目的是
(4)在上述三個實驗操作都正確的情況下,與另外兩個實驗的測量結(jié)果相比,第三個實驗的測量結(jié)果與空氣中氧氣的含量更接近,推測其主要原因,最合理的是 .
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