甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品.
(1)為獲得較為準確的實驗數據,下列做法不正確的是
A.檢查裝置的氣密性
B.燃燒匙中的紅磷足量
C.點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞
D.紅磷熄滅,廣口瓶冷卻后打開彈簧夾
(2)小明同學用足量的木炭代替紅磷,氫氧化鈉溶液代替水來做此實驗.小明操作正確,但是測得的數據小于用紅磷測得的數據,其原因是木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成
(3)市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是:鐵粉、炭粉、水和食鹽等,反應原理可以簡化為鐵生銹,小明用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實驗,他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在廣口瓶內壁的四周,這樣做的目的是
(4)在上述三個實驗操作都正確的情況下,與另外兩個實驗的測量結果相比,第三個實驗的測量結果與空氣中氧氣的含量更接近,推測其主要原因,最合理的是 .
考點: 空氣組成的測定;金屬銹蝕的條件及其防護;碳的化學性質.
專題: 實驗性簡答題.
分析: 本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內外產生氣壓差,從而得到正確的結論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質發(fā)生反應.保證本實驗成功的關鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數;暖寶寶暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發(fā)生了緩慢氧化,進而放出熱量;物質緩慢氧化會放出熱量,氯化鈉的作用是加速鐵粉氧化,更快地放出熱量.據此分析解答有關的問題.
解答: 解:
(1)保證實驗成功的條件是:正式開始實驗前,要先檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;燃燒匙中的紅磷足量;等集氣瓶冷卻,打開止水夾;點燃紅磷后燃燒匙插入集氣瓶慢,塞緊瓶塞之前,瓶內部分空氣受熱逸出,進入的水的量應大于集氣瓶體積的.
(2)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳氣體能夠被氫氧化鈉溶液吸收,木炭在氧氣中不完全燃燒,會生成一氧化碳,瓶內氣壓變化小,導致測得的數據小于用紅磷測得的數據;
(3)暖寶寶暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發(fā)生了緩慢氧化,從而使瓶內的壓強減��;將其涂抹在廣口瓶內壁的四周,這樣做的目的是增大與氧氣的接觸面積,加快緩慢氧化;
(4)第三個實驗與另外兩個實驗的測量結果相比,它可以防止磷燃燒產生的白煙散逸到空氣中,再就是實驗在密閉體系中進行,讀數更準確;
答案:
(1)C
(2)一氧化碳
(3)增大與氧氣的接觸面積,加快緩慢氧化
(4)可以防止磷燃燒產生的白煙散逸到空氣中,再就是實驗在密閉體系中進行,讀數更準確
點評: 本題主要考查實驗測定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實驗失敗的原因的分析,理解實驗的原理是解答本題的關鍵,增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( �。�
A. 空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B. 氧氣能夠燃燒
C. 二氧化碳能將氧化銅還原為銅
D. 金剛石、石墨都有良好的導電性
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科目:初中化學 來源: 題型:
用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識錯誤的是( �。�
A. 銅粉用量的多少,不會影響實驗結果
B. 實驗結束后冷卻到室溫才能讀數
C. 氣球的作用是調節(jié)氣壓,使氧氣完全反應
D. 在正常操作情況下,反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內氣體體積的
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關金屬的敘述,正確的是( )
A.硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料,合金比各成分金屬具有更優(yōu)良的性能
B. 鋁、鐵、銅都是銀白色固體,都能導電
C.鎂、鋁都是活潑金屬,相同質量時與足量的鹽酸反應放出氫氣的體積相同
D. 鐵在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于水的說法正確的是( )
| A. | 所有物質都易溶于水 |
| B. | 可將工業(yè)廢水任意排入內河 |
| C. | 生活中常用肥皂水檢驗軟水和硬水 |
| D. | 水電解過程與電源正極連接的一端產生氫氣 |
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