如圖表示的是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出符合對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式.
 
 
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)圖表可以看出是有關(guān)碳酸鈣的轉(zhuǎn)化,以碳酸鈣為突破口,分析碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì),碳酸鈣高溫分解得到氧化鈣,氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣,然后進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答:解:通過(guò)圖表可以看出是有關(guān)碳酸鈣的轉(zhuǎn)化,以碳酸鈣為突破口,分析碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì),碳酸鈣高溫分解得到氧化鈣,氧化鈣與水化合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣,所以Y為氧化鈣,X為氫氧化鈣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以反應(yīng)①是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;
反應(yīng)②是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
反應(yīng)③是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑.
故答案為:CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

尿素[CO(NH22]是一種常用的化肥.工業(yè)上以CO2等物質(zhì)為原料合成尿素,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3═C0(NH22+X,其中X的化學(xué)式是(  )
A、H2O
B、H2
C、CO
D、NO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

納米隱身技術(shù)在軍事上的應(yīng)用非常廣泛,如納米TiO2制成性的隱身涂料,用于導(dǎo)彈等武器裝備上.TiO2中Ti元素的化合價(jià)為( 。
A、+2B、+3C、+4D、+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息理解不正確的是( 。
A、原子序數(shù)為11
B、核外電子數(shù)為22.99
C、元素符號(hào)為Na
D、元素名稱(chēng)為鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是( 。
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加鹽酸,觀(guān)察現(xiàn)象
B硬水和軟水加肥皂水,振蕩,觀(guān)察產(chǎn)生泡沫情況
C過(guò)氧化氫溶液和純水加二氧化錳,觀(guān)察有無(wú)氣泡產(chǎn)生
D空氣、氧氣和二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出一種能一次鑒別出硝酸銨、氯化鋇、稀硫酸的試劑名稱(chēng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,促進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說(shuō)法合理的是( 。
A、用碘化鉀溶液檢驗(yàn)食品中是否含有淀粉
B、用石灰乳與硫酸銅溶液混合防治植物病害的波爾多液
C、將草木灰(含K2CO3 )與氯化銨混合施用
D、用食用白醋洗滌熱水瓶?jī)?nèi)部附有的水垢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和
 
直接接觸,根據(jù)鐵生銹的條件,自行車(chē)支架采取的防銹措施是
 
;
(2)將生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3 )放入鹽酸中,充分反應(yīng)后有鐵剩余,寫(xiě)出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為
 
;
(4)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余,下列說(shuō)法正確的是
 

A.剩余固體肯定含有銀              B.剩余固體肯定是銀和銅
C.反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+D.反應(yīng)后溶液中可能含有Ag+和Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)同學(xué)在家里做了如圖所示的小實(shí)驗(yàn):
(1)(Ⅰ)中觀(guān)察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅.由此得出有關(guān)CO2的化學(xué)性質(zhì)是
 

(2)當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片(見(jiàn)Ⅱ).觀(guān)察到的現(xiàn)象是玻璃片上附著一層白膜,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

根據(jù)Ⅱ中實(shí)驗(yàn),
 
(填“能”或“不能”)正確證明蠟燭中含有碳元素,原因是
 

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