分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)燒瓶不能直接加熱;
碎瓷片能夠防止液體暴沸;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣;
(4)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
解答 解:(1)B是錐形瓶,常用作反應(yīng)容器;E是酒精燈,常用作熱源;H是石棉網(wǎng),常用于加熱玻璃儀器.
故填:錐形瓶;酒精燈;石棉網(wǎng).
(2)制取蒸餾水的發(fā)生裝置需用到C、I外,還有圖中的酒精燈E、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞G和石棉網(wǎng)H;
實(shí)驗(yàn)中必須在C中加入碎瓷片,目的是防止暴沸.
故填:EGH;防止暴沸.
(3)用圖中的A和干燥管D、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞G可組成“隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的氣體發(fā)生裝置,本裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳或氫氣.
故填:DG;二氧化碳;氫氣.
(4)實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
檢查本裝置氣密性的操作:在導(dǎo)管末端夾緊止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗中加水至沒(méi)過(guò)漏斗下端管口,并在長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱,靜置,若水柱不下降,則氣密性良好.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;向長(zhǎng)頸漏斗中加水至沒(méi)過(guò)漏斗下端管口,并在長(zhǎng)頸漏斗中形成一段水柱;水柱不下降.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取少量溶液于試管中,滴加石蕊試液 | 溶液變紅色 |
另取少量溶液于試管中,把鎂條伸入溶液中 | 產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c和d之和 | |
B. | 若2gA和2gB充分反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是4g | |
C. | 反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比 | |
D. | A和B的體積總和一定等于C和D的體積總和 |
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