【題目】如圖所示的實驗操作中，正確的是（ ）
A.
細鐵絲燃燒
B.
收集氧氣
C.
過濾
D.
點燃酒精燈

【答案】B
【解析】解：A、鐵絲在O2中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細沙，所示裝置錯誤．
B、用圖中裝置收集氧氣時，長導管是吹水管，短導管是進氣管，圖中所示操作正確．
C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．
故選：B．
【考點精析】通過靈活運用酒精燈的使用方法和過濾操作的注意事項，掌握（1）酒精燈的使用要注意“三不”：①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精；②用火柴從側(cè)面點燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈直接點燃另一盞酒精燈；③熄滅酒精燈應用燈帽蓋熄，不可吹熄（2）酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應少于1/4（3）酒精燈的火焰分為三層，外焰、內(nèi)焰、焰心．用酒精燈的外焰加熱物體．（4）如果酒精燈在燃燒時不慎翻倒，酒精在實驗臺上燃燒時，應及時用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰，不能用水沖；過濾操作注意事項：“一貼”“二低”“三靠；過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】分類是學習和研究化學的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是

A．有機物：甲烷、二氧化碳

B．鹽類：燒堿、純堿

C．氧化物：水、二氧化錳

D．混合物：自來水、冰水共存物

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【題目】下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是 ( )

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【題目】“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途”。請回答下列問題：

（1）用熟石灰改良酸性土壤，利用了熟石灰的_________性。

（2）氧氣和臭氧（O3）的化學性質(zhì)有差異，其原因是___________________。

（3）因為二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以常用于___________________。

（4）化肥中氯化銨和碳酸氫銨的作用相似，是因為都含有___________元素。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法會損害人體健康的是

A．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點

B．用食醋除去松花蛋的澀味

C．用霉變花生壓榨成花生油食用

D．氮氣充入食品包裝袋內(nèi)防腐

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a ， b；
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是（填上圖字母）．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應選擇的發(fā)生裝置是（填上圖字母）．
（4）該小組設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是（填字母）．
a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關(guān)閉K1 時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)．實驗室制取二氧化碳的化學方程式是；
③若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應，應向燒杯的水中加入 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗操作中，正確的是（ ）
A.
細鐵絲燃燒
B.
收集氧氣
C.
過濾
D.
點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題．
（1）圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“ ”表示氧原子，“ ”表示氫原子．

①該反應的基本反應類型為 ．
②結(jié)合圖示分析，該反應前后發(fā)生改變的粒子是 ． 寫出兩個氫分子的化學式 ．
（2）實驗室有一杯海水，要將其變?yōu)榧儍舻乃�，你認為最可行的方法 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗：
如圖所示，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上．請回答下列問題：
①實驗中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是 ．
②玻璃容器內(nèi)剩余的氣體主要是 ．
③此反應中白磷要過量，目的是 ．

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