【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,請(qǐng)根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題.
(1)氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_____(填“甲”或“乙”)相似.
(2)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(如圖2):
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是_____(填字母序號(hào)).
②若甲在溶于水時(shí)會(huì)有熱量放出,在向B中溶液再加入30g甲固體的過(guò)程中,除了感受到溫度的變化,還會(huì)看到的現(xiàn)象是_____.
③現(xiàn)利用溶液E配制100g10%的甲溶液,需用到的儀器有:燒杯、_____.
A 托盤(pán)天平(帶砝碼盒) B 藥匙 C 玻璃棒 D 漏斗 E 鐵架臺(tái) F 量筒 G膠頭滴管
【答案】乙 CE 固體先溶解后又析出一部分 CFG
【解析】
(1)乙的溶解度隨溫度升高而減小,與氣體的溶解度隨溫度變化規(guī)律相似;
(2))①根據(jù)t1℃時(shí)甲的溶解度等于65g,可知該溫度下100g水中做多溶解65g該物質(zhì),則50gB最多溶解32.5g的甲,所以B能溶得到的是不飽和溶液;再加入30g甲不能全部溶解,又溶解了12.5g,所以C飽和;升溫到t2℃時(shí)甲的溶解度為90g,說(shuō)明100g水中在此溫度下可溶解90克甲,則50g水中最多溶解45g,共加了50g甲物質(zhì),所得溶液D仍為飽和溶液;降溫到t1℃時(shí),溶解度降低所得溶液E是t1℃時(shí)甲的飽和溶液,溶解了32.5g;
綜上分析可知:CE均是t1℃時(shí)甲的飽和溶液,溶解的溶質(zhì)質(zhì)量相等,溶劑的質(zhì)量也相等,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
②甲在溶于水時(shí)會(huì)有熱量放出,所以在向B中溶液再加入30g甲固體的過(guò)程中,除了感受到溫度的變化,其溶解度隨溫度升高而增大,又會(huì)溶解一部分,溫度降低又有固體析出;
③利用溶液E配制100g10%的甲溶液,需用到的儀器有:燒杯、量取液體用的量筒、定容的膠頭滴管、攪拌用的玻璃棒;
故答案為:(1)乙; (2)①C E; ②固體先溶解后又析出一部分; ③CFG.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2是一種廉價(jià)的碳資源,其綜合利用具有重要意義。
(1)CO2可以被氫氧化鈉溶液捕獲,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)工業(yè)上以CO2為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)的微觀示意圖如下:
尿素中含有______種元素, 其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)O0g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說(shuō)法正確的是
A.圖丙中M表示b的溶解度曲線
B.圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b
C.圖乙中a、b溶液一定是不飽和溶液
D.30℃時(shí)a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檸檬中含有大量的檸檬酸(C6H8O7),其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于檸檬酸的敘述正確的是( 。
A. 檸檬酸是由三種元素組成的有機(jī)高分子化合物
B. 檸檬酸中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為6:8:7
C. 檸檬酸分子中含有100個(gè)質(zhì)子
D. 檸檬酸分子中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為9:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件時(shí)進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn):
(觀察與記錄)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到:實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)一中分別_____和_____的現(xiàn)象,由此證明,兩組物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。同學(xué)們照可行方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,最終確定實(shí)驗(yàn)三中氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)。
為了科學(xué)處理廢液,化學(xué)興趣小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一廢液過(guò)濾后,將濾液倒入實(shí)驗(yàn)一的廢液缸中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀產(chǎn)生。由此可知實(shí)驗(yàn)一廢液中的溶質(zhì)為_____,實(shí)驗(yàn)二廢液中的溶質(zhì)為_____。將實(shí)驗(yàn)三的廢液繼續(xù)倒入廢液缸中,無(wú)明顯現(xiàn)象。
將廢液缸中固液混合物分離后,取濾液對(duì)其溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行如下探究:
(提出問(wèn)題)最終濾液中含有什么離子?
(猜想與假設(shè))小海的猜想:含Na+、Cl﹣、SO42﹣;
小韜的猜想:含Na+、Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣;
(活動(dòng)與探究)小海同學(xué)為了驗(yàn)證溶液中溶質(zhì)的組成成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
取少量濾液于試管中,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。
得出結(jié)論:自己猜想成立,小韜的猜想成立。
(反思與評(píng)價(jià))請(qǐng)對(duì)小海同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)_____。
(活動(dòng)與探究)小韜同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn):取小海同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液過(guò)濾,將濾渣洗滌、干燥后置于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸,觀察到白色沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生。
得出結(jié)論:小海的猜想不成立,自己猜想成立。
(反思與評(píng)價(jià))請(qǐng)對(duì)小韜同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評(píng)價(jià)_____。
(歸納與總結(jié))由上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程可以得出,在確定溶液中可能存在的離子時(shí),在選擇試劑時(shí)需注意的問(wèn)題是_____,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論分析時(shí)應(yīng)注意_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是___________________。(答一點(diǎn)即可)
(2)B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________________________。
(3)C實(shí)驗(yàn)中澄清的石灰水沒(méi)有變渾濁,原因是___________________。(答一點(diǎn)即可)
(4)D實(shí)驗(yàn)中兩支蠟燭依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要語(yǔ)言工具。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)。
(1)磷元素:___;
(2)銨根離子:___;
(3)熟石灰:___;
(4)n個(gè)過(guò)氧化氫分子___;
(5)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng):___(寫(xiě)化學(xué)方程式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關(guān)信息如圖,下列有關(guān)鎵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 原子的核電荷數(shù)是31B. 元素符號(hào)是Ga
C. 相對(duì)原子質(zhì)量為69.72gD. 屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為 A、B、C 三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是
A. t1℃時(shí),將 30gB 加到 50g 水中可得到 80g 溶液
B. t1℃時(shí),A、C 飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. 將 t1℃時(shí)的 A.B.C 三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫 t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 B>A>C
D. 可用降溫的方法使接近飽和的 C 溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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