9.利用下列儀器進行氣體的制取和性質實驗.

請完成下列問題:
①寫出下列儀器名稱:G集氣瓶,H長頸漏斗.
②實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應選擇的儀器是ABCEGJ(填序號,下同).
③實驗室要制取較多量的二氧化碳,裝配氣體發(fā)生裝置時,應選擇的儀器是ABDGH.
④檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了.
⑤實驗室制取二氧化碳氣體反應的化學方程式是2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O.

分析 ①據(jù)常用儀器名稱和用途回答;
②加熱高錳酸鉀制取氧氣需要酒精燈,試管裝藥品,鐵架臺固定,氧氣不易溶于水、密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集,由于直導管是雙孔的,所以用排水法收集,選擇彎導管和水槽;
③實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,不需加熱,故不需酒精燈,要制取較多的二氧化碳,可用較大的試管,鐵架臺固定,二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,用向上排空氣法收集,所以選擇雙孔的直導管,通過長頸漏斗隨時添加液體,還需選擇收集氣體的集氣瓶;
④驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進行判斷;
⑤據(jù)反應原理書寫方程式.

解答 解:①標號儀器分別是集氣瓶和長頸漏斗;
②加熱高錳酸鉀制取氧氣需要酒精燈,試管裝藥品,鐵架臺固定,氧氣不易溶于水、密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集,由于直導管是雙孔的,所以用排水法收集,選擇彎導管和水槽;
③實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,不需加熱,故不需酒精燈,要制取較多的二氧化碳,可用較大的試管,鐵架臺固定,二氧化碳密度比空氣大、能溶于水,用向上排空氣法收集,所以選擇雙孔的直導管,通過長頸漏斗隨時添加液體,還需選擇收集氣體的集氣瓶;
④驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進行判斷;
⑤實驗室制取二氧化碳氣體用大理石和稀鹽酸,反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應方程式是:2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O;
故答案為:①集氣瓶;長頸漏斗;
②ABCEGJ;
③ABDGH;
④將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了;
⑤2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O.

點評 本題考查了常用儀器名稱、裝置選取方法,檢驗二氧化碳的方法,反應原理等知識,掌握好相關基礎知識才能正確解答,據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.2008年9月25-28日神舟七號載人航天飛行圓滿成功,為中國航歷史寫下重要一頁,“神七”宇航員翟志剛成為中國太空行走第一人.某研究性學習小組查閱資料得知,宇宙飛船中可用超氧化鉀(KO2)作為氧氣再生劑.超氧化鉀是一種固體,它與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2為了驗證這個反應能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學以大理石和鹽酸反應生成的CO2來與KO2反應制取O2,設計了如下實驗裝置:(E裝置內裝入超氧化鉀固體,D裝置的作用是除去CO2中混有的HCl)

(1)C處應從A、B兩種裝置中選擇A作CO2發(fā)生裝置,在加藥品前要先檢驗裝置的氣密性.
(2)為了除去O2中可能混有的CO2,F(xiàn)中可盛放過量NaOH溶液.
(3)有同學提出,上述實驗能生成氧氣可能與CO2中混有的水蒸氣有關.若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鉀反應生成氧氣,你對上述實驗裝置的改進方法是在D和E裝置之間增加氣體干燥裝置(如盛有濃硫酸的洗氣瓶等).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.有鐵粉和銅粉的均勻混合物,甲、乙、丙三位同學分別取該混合物與稀硫酸反應,所得數(shù)據(jù)如下表所示:
取用金屬混合物的質量/g101020
取用稀硫酸的質量/g100120100
反應后過濾,得干燥固體的質量/g4.44.414.4
請分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)10g金屬混合物中含鐵粉的質量為5.6g.
(2)計算所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)?
(3)計算甲同學所得溶液中溶質的質量分數(shù)?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.將8.0氧化銅固體放入100g稀硫酸中加熱,恰好完全反應.試計算:
(1)可生成硫酸銅16g
(2)所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)是9.8%.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.某粗食鹽樣品中含有泥沙、CaCl2和Na2SO4等雜質,為除去泥沙,常進行加水溶解、過濾等操作,在這兩步操作中都用到的兩種玻璃儀器有燒杯和玻璃棒;為除去CaCl2和Na2SO4,需依次加入過量的BaCl2和Na2CO3;過濾后在濾液中再加稀鹽酸,稀鹽酸所起的作用是除去過量的CO32-(或Na2CO3).(提示:BaSO4、BaCO3難溶于水)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.臭氧在通常狀況是淡藍色,有魚腥味的氣體,氧氣在紫外線照射下能轉化成臭氧,但臭氧不穩(wěn)定,且受熱易轉化成氧氣,臭氧的氧化能力比氧氣更強,臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命的保護層,超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等,對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設想.
(1)氧氣和臭氧是不是同種物質?為什么?不是,因二者分子構成不同
(2)將帶火星的木條伸人盛有氧氣的集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象是木條復燃;
(3)寫出氧氣轉變?yōu)槌粞醯幕瘜W方程式3O2$\frac{\underline{\;紫外線\;}}{\;}$2O3;
(4)破壞臭氧層的物質有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等;
(5)應采取什么方法保護臭氧層?飛機排放的廢氣經(jīng)處理后再排放,少用或不用“氟里昂”制冷劑等..

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學式為CaC2)與水反應生成,同時生成一種白色固體.
【提出問題】白色固體是什么物質?
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2
【交流反思】經(jīng)過交流討論,認為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能與水反應.
【進行實驗】(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到氣泡放出,證明猜想二不成立.
(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,通入二氧化碳氣體,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立.
【結論】白色固體是Ca(OH)2
【拓展應用】已知碳化鈣與水反應非常劇烈,該反應的化學方程式為:CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2.碳化鈣應干燥密封保存.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù).請回答下列問題:
溫 度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,圖中能表示NaOH溶解度曲線的是A(填A或B).

要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入氫氧化鈣 ②升高溫度 ③降低溫度 ④加入水⑤蒸發(fā)水后再恢復到原溫度 ⑥加入生石灰.
其中措施正確的是D.
A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥
(2)現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量生石灰后得到的溶液(乙溶液),此時溶液中溶質的質量分數(shù)乙<甲(填“>”、“<”或“=”).
(3)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測溶液的pH偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不受影響”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.規(guī)范的操作是化學實驗成果的保障.下列實驗操作正確的是( 。
A.
稱量NaCl固體
B.
稀釋濃硫酸
C.
過濾
D.
點燃酒精燈

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