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下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用過氧化氫制取氧氣，應選用的裝置是 (填字母序號)，反應的化學方程式為。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是。

（2）若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 (填字母序號)。

練習冊系列答案

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A．冰川融化 B．鐵釘生銹 C．蠟燭燃燒 D．食物變質

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已知碳酸氫銨的化學式為NH4HCO3，計算：

（1）碳酸氫銨的相對分子質量．

（2）碳酸氫銨中各元素的質量比．

（3）158gNH4HCO3中含氮多少克．

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【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適條件，使木炭還原氧化銅的實驗現象更明顯？

【查閱資料】銅有+1 和+2 兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4 或-4。

【猜想與假設】

（1）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學式為。

（2）同學們還認為，通過改變反應物的狀態(tài)、質量比，以及反應裝置，可以使該實驗現象

更加明顯，減少出現暗紅色固體的情況。

【分析與交流】

（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是；反應的化學方程式為。

（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的好處是。

【實驗與結論】

同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現渾濁時，（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經開始反應。不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現象說明該反應是（填“吸”或“放”）熱反應。待產物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。

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用元素符號或化學式填空：

2個氖原子 3個氮分子

4個硫酸根離子氧化鐵中鐵顯+3價

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A________、B________、C________、D________、E________、F________。

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A．食鹽溶于水 B．鐵鍋生銹 C．酒精揮發(fā) D．冰雪融化

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A．紅磷在氧氣中燃燒時，產生大量的白色煙霧

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