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3.實驗室用如圖裝置進行碳酸鈉的性質實驗,燒杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞,C中是石灰乳.實驗開始前,稱取10.6g純堿置于B中,關閉開關K1打開K2,并加入一定量的稀硫酸.
①燒杯C中并沒有明顯現(xiàn)象,為了證明B中的確產生了CO2,現(xiàn)將C中液體進行固液分離,該分離操作除燒杯外,還需用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒 (寫名稱).過濾后濾液能使酚酞試液變紅,則濾液中的主要溶質是Ca(OH)2,該現(xiàn)象不能 (填寫“能”或“不能”)說明產生了CO2
②上述過濾后的濾渣可能存在Ca(OH)2和CaCO3.某同學為證明該兩種物質同時存在,在一支試管中取少量樣品,經過兩個步驟完成了檢驗.若所有檢驗實驗均在該支試管中進行,請完成實驗報告:
實驗步驟所用的試劑或檢驗方法結  論
步驟一證明氫氧化鈣存在
步驟二證明碳酸鈣存在
③實驗一段時間后,關閉開關K2打開K1,見到B中液體將會壓入到燒杯A中,實驗中可能見到不同的現(xiàn)象,請完成下表:
預測的反應現(xiàn)象B中反應后,溶液中溶質的化學式燒杯A中發(fā)生的主要反應的化學方程式
A中溶液產生大量的白色沉淀產生,紅色不褪去.
A中溶液并沒有大量的白色沉淀產生,紅色褪去.

分析 ①過濾能夠把液體和固體分離,過濾需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;
氫氧化鈣溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
②碳酸鈣能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
③稀硫酸和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳;
碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,稀硫酸和氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水.

解答 解:①將C中液體進行固液分離可以進行過濾,過濾除燒杯外,還需用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒;
過濾后濾液能使酚酞試液變紅,則濾液中的主要溶質是 Ca(OH)2,該現(xiàn)象不能說明產生了二氧化碳,這是因為濾液能使酚酞試液變紅,說明濾液中含有氫氧化鈣,不能說明是否含有碳酸鈣.
故填:漏斗、玻璃棒;Ca(OH)2;不能.
②步驟一:取樣于試管中,加入適量的水,滴加酚酞試液,溶液變紅,說明樣品中含有氫氧化鈣;
步驟二:繼續(xù)滴加足量鹽酸,有氣泡產生,說明樣品中含有碳酸鈣,實驗報告如下表所示:

實驗步驟所用的試劑或檢驗方法結 論
步驟一取樣于試管中,加入適量的水,滴加酚酞試液,溶液變紅證明氫氧化鈣存在
步驟二繼續(xù)滴加足量鹽酸,有氣泡產生證明碳酸鈣存在
③A中溶液產生大量的白色沉淀產生,紅色不褪去,說明B中反應后,溶液中的溶質是碳酸鈉和硫酸鈉,即硫酸和碳酸鈉反應時碳酸鈉過量,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉;
A中溶液并沒有大量的白色沉淀產生,紅色褪去,說明B中反應后,溶液中的溶質是硫酸和硫酸鈉,即硫酸和碳酸鈉反應時硫酸過量,稀硫酸和氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水,實驗報告如下表所示:
預測的反應現(xiàn)象B中反應后,溶液中溶質的化學式燒杯A中發(fā)生的主要反應的化學方程式
A中溶液產生大量的白色沉淀產生,紅色不褪去Na2CO3、Na2SO4Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
A中溶液并沒有大量的白色沉淀產生,紅色褪去H2SO4、Na2SO4H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O

點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.甲、乙、丙為初中化學常見物質,其轉化關系如圖所示(“→”表示由一種物質轉化成另一種物質,其中部分反應物、生成物及反應條件已略去).
(1)若甲、乙、丙分別為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅溶液中的一種,則乙是硫酸銅溶液;
(2)若甲、乙、丙均是含有鈣元素的化合物,甲與水反應生成乙并放出大量熱,則乙生成丙的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O等)(寫出一種即可).
(3)若甲、乙、丙為氧化物,除氧元素外另一種元素均不相同,且三種物質常溫下依次為固態(tài)、氣態(tài)和液態(tài),則甲可能是氧化銅等(寫出一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.結合下列圖示的信息,回答:

(1)①、②、③中,屬于非金屬元素的是①,鋁的相對原子質量為26.98.
(2)A、B、C、D中,具有相對穩(wěn)定結構的是BC,B和C結合所形成的物質的化學式為NaF.
(3)②對應的堿與①的氧化物反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O該反應不是(填“是”或“不是”)復分解反應.
(4)用三塊相同的鋁片(均已去除氧化膜)進行如下實驗
實驗1:取第一塊鋁片,放入稀硫酸中,有明顯的現(xiàn)象;
實驗2:取第二塊鋁片,放入硫酸銅溶液中,鋁片表面有紅色物質析出;
實驗3:取第三塊鋁片,放入濃硫酸中,沒有明顯的現(xiàn)象;
實驗4:將實驗3中的鋁片取出,洗凈后放入硫酸銅溶液中,沒有明顯的現(xiàn)象.
寫出實驗2中發(fā)生反應的化學方程式2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu,小王同學通過對實驗現(xiàn)象的觀察后認為,鋁片只能與稀硫酸反應,不能與濃硫酸反應,請你判斷他的結論是否正確,并說出你的理由因為實驗4的現(xiàn)象與實驗2的現(xiàn)象不一樣.

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11.R元素只有一種化合價,它的氧化物的化學式為R2O3.下列含R元素的化合物中,化學式書寫正確的是( 。
A.RSO4B.R(NO33C.RCl2D.R(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.某溫度下,將80克甲物質放到100克水中,充分攪拌后溶解掉60克甲物質.據此回答下列問題:
(1)得到的溶液中,各部分的密度是D.
A.上部最小,下部最大               B.上部最大,下部最小
C.中部最大                         D.各部分都相同
(2)得到的溶液中,溶質質量為60克,溶質質量分數(shù)為37.5%.
(3)如果升高該溶液的溫度發(fā)現(xiàn)杯底未溶解的甲物質能繼續(xù)溶解了,證明該物質的溶解度隨溫度的升高而變大.(填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.請用化學方程式 表示下列反應的原理.
(1)實驗室檢驗二氧化碳;
(2)氫氧化鈉溶液敞口放置在空氣中變質;
(3)實驗室制取氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.有限的元素可組成種類繁多的物質.題中物質A-H均由下表中的元素組成,請回答:
元素名稱
元素符號HCOClFe
(1)A、B組成元素相同,一定條件下可發(fā)生反應A→B+C,其中C是人體生命活動必須的氣體單質,則C物質是O2;
(2)若某元素的單質D及其氧化物E均與F溶液反應,分別生成該元素的化合物G和H,且這種元素在E和H中的化合價相同,則E與F溶液反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示,請回答:
 ①t2℃時,A、B兩種物質在100g水中達到飽和狀態(tài)時溶解的質量相等;若A中混有少量的B,最好采用降溫結晶的方法提純A;現(xiàn)有接近飽和的C物質溶液,使其變成飽和溶液的方法有:a.加入C物質;b.恒溫蒸發(fā)溶劑;c.升高溫度;
②t3℃時將20g A物質放入50g水中,充分攪拌,所得溶液中溶質的質量分數(shù)是20%;將t3℃時等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的質量由大到小的順序是B>A>C.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.2017年2月國務院印發(fā)《“十三五”國家食品安全規(guī)劃》,落實食品安全責任制,全面治理“餐桌污染”,下列做法不會損害人體健康的是( 。
A.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制高點B.用亞硝酸鈉代替食鹽烹調食品
C.用甲醛的水溶液浸泡產品D.用霉變的花生壓榨花生油

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