【題目】空氣是一種用途很多的自然資源,可用于工業(yè)上制取氧氣,其流程如下:
查閱資料和可知標準大氣壓下,氧氣的沸點是,氮氣的沸點是。
(1)在蒸發(fā)過程中________(填“氮氣”或“氧氣”)先被蒸發(fā)出來。
(2)貯存在藍色鋼瓶中氧氣的用途是________。
a.氣體肥料 b.醫(yī)療急救 c.氣割氣焊 d.煉鋼
(3)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣,在實室中我們可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,該反應的符號表達式是________________。
【答案】氮氣 KClO3KCl+O2
【解析】
(1)根據分離液態(tài)空氣制取氧氣的原理回答;
(2)根據氧氣的性質與用途回答;
(3)根據氧氣的制取只是回答。
(1)降溫加壓后,氣態(tài)空氣轉化為液態(tài)空氣,蒸發(fā)升溫的過程中,氮氣的沸點較低,氮氣先轉化為氣體。剩余的液體是極大部分液氧。故答案為:氮氣;
(2)氧氣貯存在淡藍色鋼瓶中,可以用于醫(yī)療急救、氣割氣焊、煉鋼等。故答案為:bcd;
(3)使用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,在加熱的條件下分解出氯化鉀和氧氣。故答案為:KClO3KCl+O2。
故答案為:(1)氮氣(2)bcd(3)KClO3KCl+O2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊、己六種常見物質,由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。
(1)甲俗稱熟石灰,其化學式為_______。
(2)乙是一種可溶性鹽,遇鹽酸反應產生大量無色氣體己,此反應的化學方程式是________
(3)六種物質在一定條件下可以發(fā)生下列轉化關系:
寫出上圖中反應I的化學方程式_______;符合上圖轉化關系的物質丙的化學式是______,物質已具有的一種用途是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過一學期的化學學習,相信你已經掌握了一些化學知識與技能。請結合下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中①的儀器名稱:__________________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是________ ,反應的化學方程式為 __________。
(3)實驗過程中,若觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為_________ 的緣故。為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應的改進措施是_____________。
(4)若用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)________。
(5)裝置A和C還可以作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告。
操作步驟:
①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;
②繞成螺旋狀于一根火柴桿上;
③點燃火柴桿、待火柴快燃盡時將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。
(1)反應的現(xiàn)象是__________
(2)該反應的化學方程式為__________
(3)問題
用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是__________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組按照如圖所示探究蠟能及其燃燒實驗.下列實驗現(xiàn)象或說法中正確的有( )
①實驗Ⅰ中c處最先變黑 ②實驗Ⅱ中若用干冷的燒杯,可以觀察到燒杯內壁有水霧 ③實驗Ⅱ中可能會觀察到干燥燒杯內壁被熏黑 ④實驗Ⅲ中,若用火柴點燃導管的另一端,無火焰產生 ⑤實驗Ⅳ中,蠟燭熄滅時產生的白煙是二氧化碳和水蒸氣 ⑥實驗Ⅳ中,蠟燭又被點燃是因為火柴直接將蠟燭點燃
A.2個B.3個C.4個D.5個
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)2010年5月1日-10月31日,世界博覽會在中國上海舉行。
①.世博園上空飄浮的氣球,從安全角度考慮,氣球內充入的氣體可能是_____。(選填氫氣或氦氣)
②.世博園區(qū)內使用的電動車有效地減少了二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫的排放。這些物質中能引起溫室效應的是_____(寫化學式,下同),會造成酸雨的是_____,能與血液里的血紅蛋白結合,造成人體中毒的是_____。
(2)被譽為“東方之冠”的中國館的橫梁、柱子的外包裝選用的是鋁板。鋁能與NaOH溶液反應,化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X,則X的化學式為_____。
(3)化石燃料是不可再生能源,包括煤、_____和天然氣等,天然氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷燃燒的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊.請你按要求回答下列問題:
(1)將50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的體積小于100mL.試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象: 。
(2)在農村廣泛使用沼氣(主要成分是CH4),既可以改善人居環(huán)境,又使廢棄物得到充分利用。請寫出沼氣充分燃燒的化學方程式: ;
(3)在焊接鋼管時,工人師傅通常用稀鹽酸先將其表面的鐵銹除去,反應的化學方程式是: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們要做碳和氧化銅反應的實驗,圖(1)是課本上的裝置,圖(2)是同學們改進的裝置。寫出碳和氧化銅反應的化學方程式_____________;該反應中的還原劑是__________;裝置中罩在酒精燈上的網罩作用是_____________;為了使氧化銅完全還原常加入過量的碳粉,由此猜測改進裝置中氣球的作用是________________。
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