6.三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水)
(1)小敏的方法可用如下流程表示,測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79%;
樣品10克$→_{充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克}$濾渣5克$→_{充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克}$濾渣2.1克
他在過(guò)濾操作中,需要用到的玻璃儀器有B(選填序號(hào))
A.酒精燈、漏斗玻璃棒  B.漏斗、玻璃棒、燒杯  C.酒精燈、試管、玻璃棒
(2)小華取10克樣品,用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)結(jié)束后,測(cè)得B裝置質(zhì)量增加了4.6克,算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符,造成這種情況的可能原因是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體被堿石灰吸收.

(3)小軍用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中,生成的CO2體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖丙,已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8克/升,求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)求實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:(1)小敏的方法可用如下流程表示,測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10g-2.1g}{10g}$×100%=79%,
他在過(guò)濾操作中,需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯.
故填:79%;B.
(2)算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與事實(shí)嚴(yán)重不符,造成這種情況的可能原因是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體被堿石灰吸收.
故填:濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體被堿石灰吸收.
(3)設(shè)碳酸鈣質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100                                    44
x                                1.8g/L×0.244L
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{1.8g/L×0.244L}$,
x=1g,
該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{1g}{1.25g}$×100%=80%,
答:該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
(4)小敏的方法中,50g稀鹽酸恰好和5g碳酸鈣反應(yīng),設(shè)50g稀鹽酸中氯化氫質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100         73
5g           y
$\frac{100}{5g}$=$\frac{73}{y}$,
y=3.65g,
實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.65g}{50g}$×100%=7.3%,
答:實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是(  )
A.地球上水資源豐富,可隨意使用
B.水通電生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水分子由氫分子和氧分子構(gòu)成
C.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D.活性炭能將硬水軟化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.氰化鈉(NaCN)為白色結(jié)晶粉末.在潮濕空氣中,因吸濕而稍有苦杏仁味.易溶于水,劇毒,致死量約為1-2mg,試回答:
(1)屬于氰化鈉的物理性質(zhì)有白色結(jié)晶粉末,稍有苦杏仁味,易溶于水;
(2)該化合機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為49;
(3)該化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5% (保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常用的熱源.某課題組對(duì)酒精燈火焰部分的溫度進(jìn)行探究,下面是他們利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的溫度曲線圖.

(1)酒精燈中酒精在氧氣中燃燒只生成水和二氧化碳,由此可確定酒精中一定有的元素是碳和氫.
(2)小強(qiáng)分析了上面的曲線后,認(rèn)為不能用酒精燈作為碳和水蒸氣加熱制取水煤氣的熱源(化學(xué)方程式:C+H2O $\frac{\underline{\;800℃-1000℃\;}}{\;}$CO+H2),其理由是酒精燈的火焰溫度達(dá)不到要求.
(3)小王質(zhì)疑上述測(cè)試數(shù)據(jù),他認(rèn)為“酒精燈火焰最高溫應(yīng)出現(xiàn)在外焰部分,而不應(yīng)是內(nèi)焰部分”.下列分析能支持小王的觀點(diǎn)的有C.(可多選)
A.內(nèi)焰與空氣接觸不夠充分,不能完全燃燒      B.外焰和外界空氣接觸,熱量散失多
C.外焰與空氣的接觸面積更大、更充分,燃燒更完全.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,能得到無(wú)色透明溶液的是(  )
A.KNO3、NaCl、HClB.BaCl2、Na2SO4、KCl
C.CuSO4、H2SO4、NaClD.FeCl3、KCl、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.20℃時(shí),取表中的四種物質(zhì)各20克,加入到100克水中充分溶解后,有固體剩余的是( 。
常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度(20℃)
物質(zhì)名稱(chēng)氯酸鉀硝酸鉀氯化鈉蔗糖
溶解度/克7.431.636.0203.9
A.氯酸鉀B.硝酸鉀C.氯化鈉D.蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.維生素C是一種人體必需的維生素.查閱資料可知下列信息:
    部分性質(zhì)    生理作用

維生素C
化學(xué)式:C6H8O6
無(wú)色晶體,易溶于水;在酸性溶液
中穩(wěn)定,中性或堿性溶液中易被空氣氧化…
促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)
疾病的抵抗能力…
請(qǐng)參與下列問(wèn)題的討論.
(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:1:12.
(2)某興趣小組的同學(xué)對(duì)維生素C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外,還與溫度有關(guān).
(3)①該興趣小組同學(xué)對(duì)某果計(jì)飲料中維生素C的含量進(jìn)行測(cè)定,反應(yīng)原理為:C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI 
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.取果汁飲料10mL,用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50mL
b.加醋酸溶液酸化     c.加入少量指示劑
d.逐滴加入稀碘水至完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測(cè)得恰好反應(yīng)時(shí),消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg.計(jì)算該果汁飲料每100mL中含維生素C的質(zhì)量為多少mg?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.某科學(xué)興趣小組對(duì)石灰石樣品和鹽酸反應(yīng)進(jìn)行如下研究
①稱(chēng)取25.0克石灰石樣品,平均分成兩份,并分別加工成塊狀和粉末狀
②將塊狀和粉末狀的兩份樣品分別投入甲、乙兩個(gè)錐形瓶中,同時(shí)加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(樣品所含雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),測(cè)得錐形瓶總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如表所示.請(qǐng)回答:
類(lèi)型/時(shí)間02分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘12分鐘14分鐘
甲錐形瓶112.5克111.6克110.7克109.9克109.1克108.5克108.1克108.1克
乙錐形瓶112.5克110.4克109.3克108.6克108.1克108.1克108.1克108.1克
(1)由表格分析得出,影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的接觸面積.
(2)充分反應(yīng)后,每份樣品生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4克.
(3)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:信息分析題

根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。

⑴ 請(qǐng)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng):________。

⑵ 用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為_(kāi)____(填字母,下同),此反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)___________。二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_____________。

⑶ 小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對(duì)此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

① 用下圖方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是______(填字母);

② 用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:________________;

③ 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的____%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

⑷ 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從____端通入(填“b”或“c”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案