1.下列各組物質分別加入到足量的水中,能得到無色透明溶液的是( 。
A.KNO3、NaCl、HClB.BaCl2、Na2SO4、KCl
C.CuSO4、H2SO4、NaClD.FeCl3、KCl、NaOH

分析 若物質之間相互交換成分,能結合成沉淀的則不能得到透明的溶液;本題還要注意能得到無色透明溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.

解答 解:物質加到水中得到無色、透明溶液,說明彼此之間不能生成沉淀,且不存在有色離子.
A、三者之間不反應,得到的溶液仍然是無色透明溶液,故選項正確.
B、BaCl2、Na2SO4反應生成硫酸鋇白色沉淀,溶液變渾濁,故選項錯誤.
C、三者之間不反應,但CuSO4溶于水呈藍色,故選項錯誤.
D、FeCl3與NaOH反應生成氫氧化鐵沉淀,溶液變渾濁,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不是很大,對于能否得到無色透明的溶液,要注意彼此之間不能生成沉淀,還要注意特定離子的顏色.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后計算:欲配制20%的稀鹽酸1000g,需要用這種鹽酸和水(水的密度為1.0g/cm3)各多少毫升?(結果精確到0.1mL)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.現(xiàn)有下列變化:①鎂加入到氯化銅溶液中;②雙氧水中加入二氧化錳;③給水通直流電; ④植物的光合作用;⑤用電熱水壺給水加熱.請回答下列問題:
(1)在上述變化中,寫出屬于置換反應的化學方程式:Mg+CuCl2═MgCl2+Cu
(2)在上述變化中,屬于其他形式的能量轉化為化學能的是(填序號)③④
(3)現(xiàn)有下列選項:a.原子的數(shù)目;  b.元素的種類;  c.分子的種類;  d.分子的數(shù)目;
e.元素的化合價.在②雙氧水中加入二氧化錳中,不變的是(填序號)ab.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共15.5g制氧氣,待完全反應后,冷卻,稱量剩余固體的質量是10.7g.試計算:
①生成氧氣的質量為4.8g.
②原混合物中氯酸鉀的質量是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

16.石灰石是主要礦產(chǎn)之一,小明同學為了測定石灰石中CaCO3的質量分數(shù),取來了一些石灰石樣品,并取稀鹽酸進行三次實驗,結果如下:
實驗次數(shù)123
加入樣品的質量╱克101020
加入稀鹽酸的質量╱克10012080
生成CO2 的質量╱克3.523.523.52
(1)哪幾次反應中鹽酸有剩余?1、2.
(2)分析上表三次實驗可知,10克石灰石樣品中的CaCO3恰好完全反應時,消耗稀鹽酸的質量是80克.
(3)試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.三位同學分別用相同質量分數(shù)的稀鹽酸,測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(石灰石的雜質既不與酸反應,也不溶于水)
(1)小敏的方法可用如下流程表示,測得的碳酸鈣的質量分數(shù)為79%;
樣品10克$→_{充分反應后過濾,洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克}$濾渣5克$→_{充分反應后過濾,洗滌、干燥}^{加入稀鹽酸50克}$濾渣2.1克
他在過濾操作中,需要用到的玻璃儀器有B(選填序號)
A.酒精燈、漏斗玻璃棒  B.漏斗、玻璃棒、燒杯  C.酒精燈、試管、玻璃棒
(2)小華取10克樣品,用如圖甲實驗裝置進行實驗,反應結束后,測得B裝置質量增加了4.6克,算得碳酸鈣的質量分數(shù),發(fā)現(xiàn)與事實嚴重不符,造成這種情況的可能原因是濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體被堿石灰吸收.

(3)小軍用如圖乙的實驗裝置進行實驗,將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中,生成的CO2體積與反應時間的關系如圖丙,已知本實驗條件下CO2的密度為1.8克/升,求該石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù).
(4)求實驗所用的稀鹽酸溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀.

濾液C中一定含有的陰離子是氯離子和氫氧根離子步驟③中乙溶液是HCl(填化學式)溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.“對比法”是一種常用的科學方法,以下關于鐵釘生銹的實驗設計,說法正確的是( 。
A.對比①②可以研究鐵生銹是否需要氧氣
B.對比②③可以研究鐵生銹是否需要氧氣
C.對比②③可以研究鐵生銹是否需要水
D.對比①②可以研究鐵生銹是否需要水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列關于甲、乙、丙、丁四幅圖的說法正確的是(  )
A.甲圖:鋁箔在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
B.乙圖:用火柴去點燃剛熄滅時的白煙,蠟燭能重新燃燒
C.丙圖:小試管沿著大試管自動上升的原因可以用流速與壓強的知識解釋
D.丁圖:鉤碼靜止時,左右兩彈簧測力計的讀數(shù)不相同

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