分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵;為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積,需要將鐵絲繞成螺旋狀,故填:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,增大與氧氣的接觸面積;
(2)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,分解反應(yīng);
(3 )二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,該反應(yīng)符合“多變一”的特征是,屬于化合反應(yīng);故填:二氧化碳+水→碳酸,化合反應(yīng);
(4)碳酸氫銨在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳,因為碳酸氫銨受熱易分解,所以應(yīng)密封保存放在陰涼處.故填:碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+二氧化碳+水,密封在陰涼干燥處;
(5)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,因為碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng),所以可用稀鹽酸除去該白色固體;故填:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水,稀鹽酸.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體 | |
B. | 鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵 | |
C. | 鎂帶燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體 | |
D. | 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧,同時放出熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | ①②③ | C. | ①⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是一種十分重要的天然資源 | |
B. | 少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈 | |
C. | 按體積計算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1% | |
D. | 空氣中的各成分氣體是保持固定不變的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱得11.7g食鹽 | B. | 用量筒量得5.20mL鹽酸 | ||
C. | 用燒杯量得95.0mL蒸餾水 | D. | 用托盤天平稱得3.36g鋅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海綿吸水說明粒子間有間隙 | |
B. | 水銀溫度計夏天時上升是因為汞原子變大 | |
C. | 公園里聞到花香是因為粒子不斷運(yùn)動 | |
D. | 氧氣是由氧原子直接構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素 | |
B. | 氧化物中含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 | |
C. | 一種物質(zhì)只有一個化學(xué)式,但一個化學(xué)式不一定只表示一種物質(zhì) | |
D. | 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加 |
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