某同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:

①點(diǎn)燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實(shí)驗(yàn)一.

②再點(diǎn)燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點(diǎn)燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實(shí)驗(yàn)二.

③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實(shí)驗(yàn)三.

(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是 

(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:

A、白煙是水蒸氣;B、白煙是石蠟固體小顆粒;C、白煙是二氧化碳.

你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號(hào))B,理由是  

(3)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是 

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān),不予理睬

D.詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說(shuō)明蠟燭的外焰溫度最


【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn).

【專(zhuān)題】科學(xué)探究.

【分析】(1)根據(jù)空氣中含有氧氣和氧氣的助燃性分析,蠟燭消耗完燒杯內(nèi)氧氣變熄滅了;

(2)白煙是固體小顆粒,根據(jù)物質(zhì)的可燃性分析,水蒸氣、二氧化碳都不能燃燒;

(3)本題研究了蠟燭的燃燒,在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,應(yīng)該反復(fù)實(shí)驗(yàn),來(lái)探究黑色的物質(zhì)的成分;也可以查閱資料、或與同學(xué)討論、或咨詢(xún)老師,來(lái)解決自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,而不能不予理睬,否則就得不出正確的結(jié)論,也不符合科學(xué)探究的一般過(guò)程;

(4)了解火焰的三層溫度.

【解答】解:(1)蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣,空氣中含有氧氣,能支持蠟燭燃燒,體現(xiàn)氧氣具有 支持燃燒的性質(zhì);

(2)關(guān)于白煙的成分,因?yàn)榘谉熌苋紵,故選 B,理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵?/p>

(3)A、反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),做法正確.不合題意;

B、查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分,符合科學(xué)探究的過(guò)程,做法正確,不合題意;

C、認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),就是沒(méi)有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究,做法錯(cuò)誤,符合題意;

D、向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因,就是咨詢(xún)老師,做法正確,不合題意.故選C.

(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說(shuō)明蠟燭的外焰溫度最高.

故答案為:(1)燒杯內(nèi)有一定量的空氣;

(2)B; 水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵?/p>

 (3)C;

(4)高.

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要物質(zhì)的助燃性、可燃性等方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.果汁            B.醬油        C.白酒            D.氮?dú)?/p>

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實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí)大致可分為以下步驟:

①點(diǎn)燃酒精燈;

②檢查裝置氣密性;

③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺(tái)上;

④用排水法收集氧氣;

⑤熄滅酒精燈;

⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是(     )

A.②③①④⑤⑥ B.③②①④⑤⑥ C.②③①④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤

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A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè) C.觀察 D.做結(jié)論

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A.氧氣具有可燃性

B.氧氣能支持燃燒

C.氧氣能提供動(dòng)植物呼吸

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空氣中氧氣和氮?dú)獾谋燃s是1:4,這是指它們的(     )

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量取35mL的水,需要使用的儀器是下列中的(     )

①10mL的量筒        

②50mL的量筒       

③100mL的量筒      

④膠頭滴管.

A.①④ B.②   C.③④ D.②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是

A.碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙,放出熱量

B.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

C.用雙氧水制氧氣時(shí),二氧化錳不能改變生成氧氣的質(zhì)量

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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下列化學(xué)式中,書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是(     )

A.氧化鈣OCa    B.氧化鎂 MgO

C.三氯化鐵 FeCl3   D.三氧化硫SO3

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