實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時大致可分為以下步驟:

①點(diǎn)燃酒精燈;

②檢查裝置氣密性;

③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上;

④用排水法收集氧氣;

⑤熄滅酒精燈;

⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是(     )

A.②③①④⑤⑥ B.③②①④⑤⑥ C.②③①④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤


【考點(diǎn)】制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn).

【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

【分析】根據(jù)加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時,操作步驟和注意點(diǎn)分別是:連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團(tuán)棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(diǎn)(用火柴點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;注意要用外焰,先預(yù)熱,再固定在有藥品的部位加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),進(jìn)行解答.

【解答】解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱方法制取氧氣的操作步驟:連、查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄,可得題中正確的操作順序是:②③①④⑥⑤;

故選:C.

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的正確操作方法步驟及注意事項(xiàng)的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化石燃料資源將日趨桔竭,太陽能、風(fēng)能、氫能和核能等新能源的使用范圍將越來越廣。下列有關(guān)說法中,錯誤的是(   )

A.水力發(fā)電,符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念

B.風(fēng)力發(fā)電時,不會對大氣造成污染

C.太陽能發(fā)電時,太陽能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.煤和石油都是化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識中正確的是

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

C. 該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水

D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)式或相關(guān)符號完成下列各題

(1)2個氮?dú)夥肿?u>     ;(2)氬氣     ; 

(3)硫化氫中的硫元素化合價為-2價,則硫化氫的化學(xué)式為      ;

(4)NH4NO3中N元素的化合價分別為         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列行為不會對空氣造成污染的是(     )

A.焚燒假冒偽劣商品 B.隨地吐痰

C.開窗通風(fēng) D.飲酒吸煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是(     )

A.  B.   C.  D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將“實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣注意事項(xiàng)”與有關(guān)的“原因描述”的序號一一對應(yīng)填入空格中

注意事項(xiàng)

原因描述

A制取裝置中試管口要略向下傾斜

①防止水沿導(dǎo)管倒流入熱試管,引起試管裂

B排水法收集完氧氣時應(yīng)氣將導(dǎo)管

移出水面,再熄滅酒精燈

②不易溶于水,密度比空氣大

C收集氧氣時,可以用排水集氣法,也可以用向上排空氣法

③防止裝置漏氣,氣體不能從導(dǎo)管排出

D實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性

④防止固體表面的水分在管壁凝聚,流到試管底部使試管炸裂

A     B

C     D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)對蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:

①點(diǎn)燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實(shí)驗(yàn)一.

②再點(diǎn)燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點(diǎn)燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實(shí)驗(yàn)二.

③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實(shí)驗(yàn)三.

(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是 

(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:

A、白煙是水蒸氣;B、白煙是石蠟固體小顆粒;C、白煙是二氧化碳.

你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號)B,理由是  

(3)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是 

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬

D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳。

【實(shí)驗(yàn)一】選擇合適濃度的硫酸

操作:在28℃時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:

①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時,選用硫酸的濃度最合適為         ▲         %。

【實(shí)驗(yàn)二】選擇合適的反應(yīng)溫度

操作:往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:

②在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為    ▲    ℃,在最合適反應(yīng)溫度時硫酸與大理石反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ▲                               。

③除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加           ▲          操作,更有利于氣體的制備。

④該研究小組為了研究         ▲        對該反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

試管編號

A

B

試管內(nèi)藥品

1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸

1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸

現(xiàn)象和比較

有少量氣泡

迅速產(chǎn)生較多氣泡

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)研究,在以下硫酸和大理石反應(yīng)的裝置中,最佳選用     ▲     (填編號)。

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