分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以兩個氫原子,就可表示為:2H;
②分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個分子,就在其化學式前加上相應的數字2N2;
③兩個碳酸根離子:碳酸根離子為-2價的,所以應該在CO3右上角標注電量和電性,數字在前,正負號在后,其化學式為CO32-,兩個碳酸根離子則需要在碳酸根離子前面加上個2,為 2CO32-;
④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以氧化鐵中鐵元素顯+3價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(2)①2SO3中的“2”在化學式的前面,表示三氧化硫分子的個數為2個;
②2SO3中的“3”在化學式中氧的元素符號的右下角,表示1個三氧化硫分子含有3個氧原子.
故答案為:(1)①2H;②2N2;③2CO32-;④$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(2)①三氧化硫分子的個數為2個;②1個三氧化硫分子含有3個氧原子;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 需區(qū)分的物質 | 方法 |
A | 銅絲和鐵絲 | 用磁鐵吸引 |
B | 氮氣和二氧化碳 | 聞氣味 |
C | 二氧化錳和木炭 | 觀察顏色 |
D | 純凈水與食鹽水 | 品嘗味道 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3O4_______四氧化三鐵 | B. | 2H______2個氫元素 | ||
C. | O2________2個氧原子 | D. | Na______鈉離子 |
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