9．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（　　）
A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

分析 A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭在空氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．全球汞污染嚴(yán)重，《國際防治汞污染公約》規(guī)定，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計(jì)、血壓計(jì)等，下列有關(guān)汞元素的信息中，正確的是（　　）
A．汞元素屬于非金屬元素B．汞原子核內(nèi)中子數(shù)是80
C．金屬汞的化學(xué)式為HgD．一個(gè)汞原子重為200.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上．
①元素；②原子；③分子．

（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是NaCl．（填化學(xué)式）
（3）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空：
甲圖中①代表的元素符號(hào)是Al，乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是8，丙圖所示粒子符號(hào)是Al3+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（　�。�
A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B．氮?dú)庥糜谑称贩栏�，是利用它升華吸熱的原理
C．干冰可用作制冷劑，是利用它升華吸熱的原理
D．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室里可以如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)開始先通入一氧化碳、排出裝置內(nèi)的空氣后，再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱玻璃管中的氧化鐵，先通入一氧化碳后加熱的原因是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸，實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到試管內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑，裝置的最末端用燃著的酒精燈的目的是點(diǎn)燃尾氣，防止污染空氣，請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．生活中的化學(xué)知識(shí)隨處可見．
（1）鋁制品表面會(huì)形成一層致密的氧化膜，該氧化膜的成分是氧化鋁．
（2）鐵鍋用后及時(shí)洗凈擦干可以防銹，原理是減少和水的接觸．
（3）長期堆放的干草易引起火災(zāi)，從燃燒條件分析“干草”是可燃物．
（4）野營篝火時(shí)通常將木材架空，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列區(qū)別同組內(nèi)兩種物質(zhì)的方法中，不正確的是（　　）
A．燒堿和純堿：取樣，加水，測(cè)定pH
B．硝酸銨和生石灰：取樣，分別加水溶解
C．水和雙氧水：取樣，分別加入二氧化錳
D．軟水和硬水：取樣，分別滴加肥皂水，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液50g，要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是（　�。�
A．加入7.5 g KNO3固體B．加入9.375 g KNO3固體
C．蒸發(fā)掉40 g 水D．加入氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用符號(hào)表示或說出符號(hào)的意義：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O；鈣離子Ca2+；2O22個(gè)氧分子；4Fe4個(gè)鐵原子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案