在許多情況下，人們希望能夠盡快溶解某些固體物質(zhì)，某課外小組需一定濃度的氫氧化鈉溶液．怎樣使氫氧化鈉固體較快溶于水？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh．
建議1：
 

建議2
 

建議3：
 
．
考點(diǎn)：影響溶解快慢的因素
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶解速度的問(wèn)題主要涉及是外界因素，溫度、攪拌、研細(xì)是采用的主要方式．
解答：解：欲增加溶解的速度可采用方法主要有1、提高溶劑溫度（水溫）；2、攪拌；3、將大顆鹽粒弄成小顆的等方式．
故答案為：將氫氧化鈉研碎；攪拌；加熱．
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)提高物質(zhì)溶解方法的考查，是利用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的例證．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、蠟燭熔化B、液化氣燃燒
C、汽油揮發(fā)D、鐵絲彎曲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將50克純鐵片投入100g某硫酸銅溶液中，待硫酸銅全部反應(yīng)后，將鐵片取出，干燥，稱(chēng)量得51.6克，求：
（1）反應(yīng)的鐵的質(zhì)量；
（2）硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組藥品是用來(lái)在實(shí)驗(yàn)室制備硫酸鐵的，其中能制成的是（　　）
A、Fe和稀H2SO4
B、Fe（OH）3和Na2SO4
C、Fe2O3和H2SO4
D、FeCl3 和 H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列描述氧氣的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、低溫下可以變成淡藍(lán)色液體
B、不易溶于水
C、在點(diǎn)燃條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)
D、密度比空氣的略大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年4月，國(guó)家查取到一些藥企的“毒膠囊”，“毒膠囊”中“鉻”超標(biāo)，如圖是元素周期表中“鉻”的一格，下列信息不正確的是（　�。�
A、鉻元素的核電荷數(shù)為24
B、鉻原子的核外電子數(shù)為52
C、鉻元素屬于金屬元素
D、鉻元素的原子序數(shù)為24

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

t℃時(shí)，將硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)，第一次蒸發(fā)掉20g水，析出12g晶體；第二次蒸發(fā)掉20g水，析出16g晶體；第三次再蒸發(fā)掉20g水，將析出
 
g晶體．t℃時(shí)，該硝酸鉀的溶解度為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件和部分生成物省略）．請(qǐng)按下列要求填空
（1）物質(zhì)b主要成分的化學(xué)式是
 
；
（2）物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子符號(hào)是
 
；
（3）寫(xiě)出由CO2反應(yīng)生成的物質(zhì)d的化學(xué)式
 
；
（4）物質(zhì)e中酸根離子的符號(hào)
 
；
（5）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議不可行的是
 
 （填序號(hào)）．
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源；
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；
③大力植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，使用酒精燈的操作中不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案