下列化學用語正確的是

A．2H2O：2個水分子 B．SO4：硫酸根離子

C．N2：2個氮原子 D．：鎂離子

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建龍巖卷）化學（解析版） 題型：探究題

（12分） 酸溶液和堿溶液混合會發(fā)生怎樣的變化呢？某班級同學開展如圖1所示相關的實驗。下面是兩個小組的實驗

記錄與分析．請根據(jù)要求回答問題：

（1）甲組同學往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸（室溫下），反應中溶液溫度的變化記錄如下：

加入鹽酸的體積（V）/mL

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溶液溫度上升（△t）/℃

5.6

9.8

12.1

16.3

18.5

17.1

15.2

14.6

13.5

12.6

根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析：

①當加入鹽酸體積為 mL時，表明NaOH與HCl恰好完全反應．此判斷的依據(jù)是 。

②當加入6mL鹽酸時，燒杯中溶液仍然呈紅色，該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和 。

③教材指出：酸與堿中和反應的結果是酸和堿各自的特性都消失．圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質(zhì)，請從微觀的角度分析，甲、乙處應填入的化學符號依次是 、 。

（2）請你參與完成乙組同學的實驗記錄與分析．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

分析與結論

步驟一：往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2～3滴的 酚酞試液，再逐滴加入稀鹽酸

現(xiàn)象一：有氣泡產(chǎn)生

現(xiàn)象二：

1．該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì)

2．溶液堿性消失

步驟二：取步驟一反應后的溶液，然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品

現(xiàn)象一：有氣泡產(chǎn)生

現(xiàn)象二：溶液開始不變色，后逐漸變成紅色

1．產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對應的化學方程式為

2．所取的步驟一反應后的溶液pH 7（填“＜”、“=”或“＞”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧營口卷）化學（解析版） 題型：選擇題

（5分）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。請從①金剛石 ②銅 ③氫氧化鈣 ④干冰 ⑤小蘇打⑥氯化鈉中選擇適當物質(zhì)填空（填序號）。

（1）用作導線的是 。

（2）用于治療胃酸過多癥的是 。

（3）用作制冷劑的是 。

（4）用作改良酸性土壤的是 。

（5）用作地質(zhì)勘探鉆頭的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧營口卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學變化的是

A．干冰升華 B．食物腐敗 C．活性炭吸附色素 D．礦石粉碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東深圳卷）化學（解析版） 題型：選擇題

如圖為M，N兩種物質(zhì)（不含結晶水）的溶解度曲線圖，下列說法正確的是

A．M的溶解度比N大

B．t1℃時，M接近飽和的溶液降低溫度可以達到飽和

C．t2℃時，100g N的飽和溶液中溶解了30g N物質(zhì)

D．t2℃時，M，N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東汕尾卷）化學（解析版） 題型：填空題

如圖1是實驗室常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學方程式為 ，選用的氣體發(fā)生裝置是 （填裝置序號）．反應結束后，若要過濾分離出二氧化錳，除了玻璃棒外，還需要補充的玻璃儀器名稱是 、 ；

（2）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣（NH3），選用的氣體發(fā)生裝置是 （填裝置序號）；

（3）如圖2中的C、D、E三種裝置，均可用如圖的F裝置代替．若用圖2中的F裝置進行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的 （填“a”或“b”，下同）口通入；若用F裝置進行排水法收集O2，可先在F裝置中裝滿水，然后將O2從F裝置的 口通入；

（4）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色，加熱后溶液又變成紫色．用化學方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東汕尾卷）化學（解析版） 題型：填空題

應化學用語填空：空氣中含量最多的氣體 ；氧化鋁中鋁元素顯+3價 ；硝酸銨中的陽離子 ；人體內(nèi)含量最高的金屬元素 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東茂名卷）化學（解析版） 題型：探究題

某實驗小組的同學想用碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應來制取少量氫氧化鈉．

（1）該復分解反應能發(fā)生的理由是 ．

（2）有人提出：實驗時沒有注意藥品的用量，所得到的氫氧化鈉溶液可能不純．

猜想一：只含NaOH

猜想二：含有NaOH和Na2CO3

猜想三： ．

（3）為了驗證猜想一成立，請你根據(jù)可選用的試劑，完成實驗設計方案并填寫以下表格．可選試劑：NaCl溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液

實驗步驟

實驗操作

預期現(xiàn)象及結論

1

取少量所得溶液于試管中，

證明原溶液中不含有Na2C03

2

另取少量所得溶液于試管中，

結合步驟1，猜想一成立

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建三明卷）化學（解析版） 題型：填空題

規(guī)范的操作是試驗成功的基本保證．下面是有些同學的實驗操作，請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）A操作存在的錯誤是 ；

（2）B操作集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是 ；

（3）用C操作量取的水配制溶液的濃度比欲配制溶液 （填”偏大“或”偏小“）；

（4）D操作可能造成的不良后果是 （寫出一條即可）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案