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【題目】小紅利用下圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件。

(1)實驗時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設法將整個裝置充滿氮氣。若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表。通過該實驗可得到的結論是 。

(2)裝置C在步驟②中的作用是

【答案】(1)打開K向球形管中通入氧氣 木炭燃燒,澄清的石灰水變渾濁 可燃物燃燒的兩個條件是:與氧氣接觸、溫度達到著火點(2)防止D中的液體直接流入球形管中,使之炸裂

【解析】

試題分析:(1)已知“設法在整個裝置中充滿了氮氣”,點燃酒精燈;觀察木炭不燃燒,澄清石灰水未渾濁,則說明可燃物必須與氧氣接觸才能燃燒;②通入氧氣前要熄滅酒精燈,使儀器恢復常溫,以防球形管炸裂;③利用A裝置制取氧氣,通入平行玻璃管,再觀察現象:木炭不燃燒,澄清石灰水未渾濁;④點燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣,再觀察現象:木炭燃燒,澄清石灰水變渾濁;通過實驗可知:可燃物燃燒的兩個條件是:與氧氣接觸、溫度達到著火點;

(2)裝置C是一個防止倒吸的裝置,即防止D中的液體直接流入球形管中,使之炸裂。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列混合氣體,遇明火可能發(fā)生爆炸的是(

①氫氣和空氣 ②二氧化碳和一氧化碳 ③氮氣和空氣 ④天然氣和空氣

A①② B①②③ C①②④ D①④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200 mL,量筒的容量為250 mL。實驗步驟如下(裝置氣密性良好):

I.打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測得進入到量筒中的水的體積為V1mL;

II.用強光手電照射,引燃紅磷;

III.紅磷熄滅并冷卻至室溫,打開止水夾b,測得量筒中的水的體積變?yōu)閂2mL;

IV.計算空氣中氧氣的體積分數。

(1)紅磷燃燒的化學方程式為___________________。

(2)整個實驗過程中的現象為___________________________________。

(3)步驟Ⅱ中引燃紅磷前應進行的操作是___________________,否則會影響測定結果。

(4)步驟III中,未冷卻至室溫會使測得的V2數值___________(填“沒有影響”、“偏高”或“偏低”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~G是初中化學常見的物質, 由氫、碳、氧、鈣、鐵5種元素中的1種或幾種組成。物質之間的部分反應及轉化關系如下圖所示,圖中“→”表示轉化關系,“—”表示相互反應。已知A是維持生命活動的氣體單質,F是一種紅色固體,B、D、E、F都由兩種元素組成,C由三種元素組成。

(1)F的化學式為______________。

(2)C→B的化學方程式為___________________________。

(3)下圖是A與E反應的微觀示意圖,請在方框中補全相應微粒的圖示。

(4)D、E的化學性質不同的原因是_____________________。

(5)以下說法不正確的是___________。

①A→D的反應一定是化合反應

②C與D的反應在生活中可用于雞蛋保鮮

③E與F反應過程中各元素化合價均沒有改變

④G發(fā)生緩慢氧化得到F

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某純凈物4.6克,在氧氣中完全燃燒生成8.8克二氧化碳和5.4克水,則下列正確的是:( )

A、該物質只含C、H兩種元素

B、該物質一定含C、H兩種元素,可能含有氧元素

C、該物質含C、H、O、三種元素

D、無法判斷

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【題目】下列各符號中數字“2”表示的意義不正確的是( )

A2NO3:兩個硝酸根離子 BN2:一個氮分子由兩個氮原子構成

C2Hg:兩個汞原子 DFe2+:一個鐵離子帶兩個單位的正電荷

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【題目】關于反應3Cu+8HNO3=3CuNO32+2X↑+4H2O。下列說法不正確的是

AX的化學式為H2

B.銅的化合價由O升至+2

C.可采用與制取CO2相同的裝置制取X

D.該反應涉及的物質中,構成粒子有原子、分子、離子

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【題目】哈爾濱創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,倡導環(huán)境保護。以下做法不符合創(chuàng)城理念的是

A大力推廣新能源汽車 B對轄區(qū)河道截污治污

C講衛(wèi)生提倡使用一次性筷子 D郊區(qū)禁止隨意焚燒秸稈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列混合物中的雜質,所加試劑及操作方法均正確的是

選項

物質括號內為雜質

試劑過量

操作方法

A

CO2CO

氫氧化鈉溶液和濃硫酸

洗氣

B

KClKC1O3

MnO2

加熱

C

CuFe

硫酸銅溶液

過濾、洗滌、干燥

D

NaClNa2CO3

氯化鈣溶液

過濾

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