5．詩句“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來形容老師們的無私奉獻(xiàn)精神，其中該詩句也蘊(yùn)含了許多化學(xué)含義，認(rèn)真思考后回答
（1）該詩句蘊(yùn)意著發(fā)生了化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化
（2）詩中“淚”是指蠟燭受熱熔化屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：（1）蠟炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故填：化學(xué)．
（2）句中“淚”是指蠟燭受熱熔化，屬于物理變化．故填：蠟燭受熱熔化；物理．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

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15．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去，圖乙所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式為Fe2O3；
（2）寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
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13．如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示混合物的是（　�。�
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20．物質(zhì)在氧氣中燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)，而有些氧化反應(yīng)劇烈，這種氧化叫做緩慢氧化，如食物的腐敗、鐵生銹等都包含物質(zhì)的緩慢氧化．

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15．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
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