19．硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時(shí)生成氯化氫氣體，相應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+SiCl4═Si+4HCl，該反應(yīng)屬于（　�。�
A．置換反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

分析 化學(xué)反應(yīng)的類型有四個(gè)：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)．化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特征是：多變一．分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，特征是：一變多；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)．復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)．

解答 解：A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，2H2+SiCl4═Si+4HCl屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；
B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了基本反應(yīng)類型的判斷，要牢記四個(gè)基本反應(yīng)類型的概念，并會(huì)理解應(yīng)用．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．針對(duì)能源、環(huán)境、水資源等方面的危機(jī)，以下4個(gè)設(shè)想中合理可行的是（　�。�
A．大量開采地下水，以滿足社會(huì)對(duì)水的需求
B．生活中嚴(yán)禁使用塑料制品，以解決“白色污染”問題
C．面對(duì)金屬礦物儲(chǔ)量有限的危機(jī)，尋找金屬的替代品
D．禁止開發(fā)和使用化石燃料，以應(yīng)對(duì)全球能源危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)二氧化碳直接加氫制取高辛烷值汽油．汽油是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的主要燃料，其主要成分辛烷（X）燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X+25O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O，則辛烷的化學(xué)式為（　�。�
A．C2H6B．C6H14C．C8H18D．C16H36

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式，所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室制氫氣：Zn+2HNO3═Zn（NO3）2+H2↑  置換反應(yīng)
B．保存碳銨時(shí)應(yīng)避光放在陰涼處：（NH4）2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+H2O+CO2↑  分解反應(yīng)
C．鹽酸除水垢：2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2+2H2O  復(fù)分解反應(yīng)
D．氫氣驗(yàn)純：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O  化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．Fe+CuSO4═FeSO4+CuB．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
C．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2OD．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．十三五期間，煙臺(tái)將建設(shè)大型海水淡化廠．綠色生態(tài)、綜合利用海洋資源將是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)．如圖是某設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)的綜合利用海水的流程圖．據(jù)圖回答問題：
（1）反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質(zhì)的顆粒大小不同進(jìn)行分離的方法．
（2）過程③是氨堿法制純堿的一個(gè)流程，需要向飽和食鹽水中先后加入的兩種物質(zhì)是NH3、CO2（寫化學(xué)式）．
（3）過程④采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，而不采用冷卻熱飽和溶液方法，原因是氯化鈉的溶解度受溫度的影響較�。�
（4）如果要充分利用海邊貝殼資源，過程⑤生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓或MgSO4++Ca（OH）2=CaSO4+Mg（OH）2↓．
（5）濃海水中Mg2+、SO42-、Ca2+，可用離子交換膜直接除去，若用化學(xué)沉淀法依次除去Mg2+、SO42-、Ca2+，需要的三種離子分別是OH-、Ba2+、CO32-（寫離子符號(hào)）．
（6）離子交換膜是對(duì)特定離子的選擇性透過膜，可以使帶特定電量的離子透過．過程②中“某種離子交換膜”選擇透過的離子特點(diǎn)是帶有一個(gè)單位電荷的離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問題：

（1）寫出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（填字母代號(hào)）．
（3）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是F（填字母代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氮原子2N，（2）結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4，
（3）3個(gè)氫離子3H+，（4）過氧化氫中氧元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2，
（5）人體胃液的主要成分HCl，（6）改良酸性土壤的堿Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱：水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，發(fā)生裝置為A，用排水法收集實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要注意先撤導(dǎo)管后熄燈（填寫操作步驟）．
（3）現(xiàn)在小明想用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取干燥的氫氣，請(qǐng)從上圖裝置中選擇合適的裝置并組裝，正確的連接順序是BFD（填寫裝置序號(hào)），裝置F中盛裝的試劑是濃硫酸，氣體從a端進(jìn)入（填寫a或b）．

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