16．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（　　）
A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
C．碘酒中的溶劑是酒精
D．無(wú)色、透明的液體一定是溶液

分析 A、根據(jù)溶液的特點(diǎn)考慮；B、汽油能溶解油污；C、根據(jù)溶質(zhì)和溶劑的判斷方法考慮；D、根據(jù)溶液的特點(diǎn)考慮．

解答 解：A、溶液的特點(diǎn)：均一穩(wěn)定的混合物，故A錯(cuò)；
B、汽油能溶解油污，屬于溶解現(xiàn)象，不屬于乳化原理，故B錯(cuò)；
C、碘酒中的溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精，故C正確；
D、溶液可以有顏色，硫酸銅溶液是藍(lán)色，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空
（1）5個(gè)氮分子5N2（2）2個(gè)鋁原子2Al
（3）2個(gè)碳酸根離子2CO32-（4）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+
（5）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w常用的藥品是稀鹽酸、大理石（填名稱(chēng)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；若將產(chǎn)生的二氧化碳導(dǎo)入澄清石灰水中，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的方程式是Ca（OH）2+C02=CaCO3↓+H20．
Ⅱ．如圖中能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置是C（填字母）．
②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究（假設(shè)二氧化碳已完全放出，雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)）：
Ⅰ．甲、乙同學(xué)分析認(rèn)為剩余溶液中一定有氯化鈣，可能有鹽酸．為驗(yàn)證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了相同的結(jié)論．
查找資料：氯化鈣溶液呈中性
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
甲取樣于試管中，滴加紫色石蕊試液試液變紅有鹽酸
乙取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液至過(guò)量有氣泡冒出
Ⅱ．請(qǐng)寫(xiě)出乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)偏大（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）．
（2）圖中①的現(xiàn)象是：石蕊試液變紅色．
（3）寫(xiě)出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3．
（4）圖中性質(zhì)④屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．酸在生產(chǎn)生活領(lǐng)域中有廣泛應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）胃液中有助于消化的酸是稀鹽酸；（填名稱(chēng)）
（2）濃硫酸常用作某些氣體的干燥劑，主要是利用了濃硫酸的吸水性；
（3）依據(jù)給出的溶解性表，寫(xiě)出一種跟鹽酸、稀硫酸都能反應(yīng)的可溶性鹽碳酸鈉；
（4）由①CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，②K2O+2HNO3═2K NO3+H2O，③Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O可知，常溫下酸與金屬氧化物反應(yīng)的規(guī)律是反應(yīng)生成鹽和水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．鋼鐵的冶煉是人類(lèi)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，如圖是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）請(qǐng)你寫(xiě)出圖中煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）B處的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出一種證明產(chǎn)物中含鐵粉的方法：取少量產(chǎn)物于試管中，滴加適量稀鹽酸，如有氣泡產(chǎn)生證明含鐵粉．
（4）此裝置有不完善的地方，請(qǐng)指出并寫(xiě)出其中一種改進(jìn)的方法用燃著的酒精燈燒掉有毒的尾氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物．
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣．
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測(cè)出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2    猜想②：該氣體是CO
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象．

I．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
II．裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置，處理的方法是點(diǎn)燃尾氣．
【拓展延伸】
（1）當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是B．
A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是Na2CO3（只寫(xiě)一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．同學(xué)們?cè)谝院蟮幕瘜W(xué)學(xué)習(xí)中，要多動(dòng)手、勤實(shí)驗(yàn)，并能正確觀察實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．下列是某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，其中不正確的是（　�。�
A．食醋與純堿混合產(chǎn)生大量的氣泡
B．雞蛋清倒入開(kāi)水中產(chǎn)生黃色固體
C．光亮的銅片在火焰上灼燒表面變黑
D．鐵釘在潮濕的空氣中生成紅棕色鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品12.4g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量與溶液的pH值的關(guān)系如圖所示，計(jì)算：
（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量7.3g．
（2）純堿樣品中，純堿的質(zhì)量．
（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案