8．某學習小組討論辨析以下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物  ②沼氣和石油都是可再生資源  ③冰和干冰既是純凈物又是氧化物  ④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金  ⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸  ⑥純堿和熟石灰都是堿．上述說法正確的是（　　）
A．①②③B．①②⑥C．①③④D．③⑤⑥

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽；①粗鹽中有雜質(zhì)和食鹽，酸雨中有酸和水，它們都是混合物；②沼氣和石油都是可再生資源是錯誤的，煤、石油、天然氣都屬于不可再生的能源；③冰是水的固體，干冰是二氧化碳的固體，它們既是純凈物又是氧化物正確；④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金正確，它們都是混合物；⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸是錯誤的，鹽酸屬于混合物；⑥純堿和熟石灰都是堿是錯誤的，純堿屬于鹽．

解答 解：A、②沼氣和石油都是可再生資源是錯誤的，煤、石油、天然氣都屬于不可再生的能源；故選項錯誤；
B、②沼氣和石油都是可再生資源是錯誤的，煤、石油、天然氣都屬于不可再生的能源；⑥純堿和熟石灰都是堿是錯誤的，純堿屬于鹽，故選項錯誤；
C、①粗鹽中有雜質(zhì)和食鹽，酸雨中有酸和水，它們都是混合物；③冰是水的固體，干冰是二氧化碳的固體，它們既是純凈物又是氧化物正確；④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金正確，它們都是混合物；故選項正確；
D、⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸是錯誤的，鹽酸屬于混合物；⑥純堿和熟石灰都是堿是錯誤的，純堿屬于鹽，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類、合金和能源等，要加強記憶有關(guān)的知識點，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．已知A、B、C、D、E、F、G、H、M、N均為初中化學中常見的物質(zhì)，其中A、C、D、M、F為氧化物，組成A與C的元素種類相同；H為可溶性堿；固體X在B中充分燃燒可生成無色氣體D；E為常用建筑材料的主要成分．各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示（部分反應條件和生成物已省略）
（1）物質(zhì)A的化學式為：H2O2；
（2）寫出G和N反應的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
（3）物質(zhì)F的俗稱為生石灰，它與C反應的現(xiàn)象為放出大量熱；
（4）該轉(zhuǎn)化過程中沒有涉及到的基本反應類型為置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．科學家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)（如圖1所示）．某化學小組的同學對此非常感興趣，在老師的指導下，設(shè)計如圖2裝置探究上述設(shè)想的反應原理是否可行．

（1）能證明裝置A“釋放CO2”的現(xiàn)象是C中的石灰水變渾濁；
（2）上述反應結(jié)束后，小組同學對D中固體的成分進行探究，以證明是否“捕捉”到CO2．
【猜想與假設(shè)】
D中的固體可能為：Ⅰ．只有氧化鈣；Ⅱ．氧化鈣與碳酸鈣；Ⅲ．只有碳酸鈣
【進行實驗】
①甲同學從D中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物．甲同學據(jù)此認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立．乙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是氧化鈣與水反應生成的氫氧化鈣微溶，也可能出現(xiàn)不溶物．
②乙同學從D中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生．乙同學據(jù)此認為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立．丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想I成立，理由是由于滴加鹽酸的量太少，鹽酸先于氫氧化鈣反應，即使有碳酸鈣，也不會出現(xiàn)氣泡．
③丙同學認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和
稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請完成他的實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量D中固體，加水充分溶解，過濾
①取濾液，滴加幾滴無色酚酞試液
②向濾出的固體中滴加足量的稀鹽酸		①溶液變?yōu)榧t色

②固體表面有氣泡冒出		猜想Ⅱ成立
（3）通過以上探究，小組同學認為科學家的設(shè)想在反應原理上是可行的．該設(shè)想的優(yōu)點有ABC（填字母序號）．
A．原料易得    B．充分利用太陽能    C．釋放出的CO2可作為資源加以利用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．以下應用守恒思想解決相關(guān)問題，推論正確的是（　　）
A．2g氫氣與18g氧氣反應，根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成的水的質(zhì)量為20g
B．丙烷燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)元素守恒推出丙烷由碳、氫、氧元素組成
C．100mL36%的濃鹽酸用300 mL水稀釋，根據(jù)溶質(zhì)守恒推出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9%
D．相同分子數(shù)的CO和O2混合，在一定條件下充分反應，根據(jù)原子守恒推出反應后氣體中C、O原子數(shù)比為1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學式中，三者皆指同一物質(zhì)的是（　　）
A．氫氧化鈣、熟石灰、Ca（OH）2B．氯化氫、鹽酸、HCl
C．碳酸鈣、熟石灰、CaCO3D．氧化鈣、消石灰、CaO

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13． A-H都是初中化學中常見的物質(zhì)．已知A、B都是黑色固體．D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：
（1）A的化學式C，G的化學式Fe．
（2）寫出反應①的化學方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）寫出反應④的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．當前，食品藥品安全問題備受人們關(guān)注．下列有關(guān)做法正確的是（　　）
A．為降低成本，用工業(yè)明膠制藥膠囊
B．在乳制品中添加“皮革蛋白粉”，以提高蛋白質(zhì)含量
C．目前我國多省份大力推廣“加鐵醬油”，以預防缺鐵性貧血
D．將地溝油和泔水油回收用來炒菜，以達到變廢為寶、節(jié)約資源的目的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某化學興趣小組探究“影響金屬與酸反應速率的因素”，請你參與并回答問題：
【提出問題】金屬與鹽酸反應速率受哪些因素影響？
【猜想】a．可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)；b．可能與鹽酸的濃度有關(guān)；c…
【設(shè)計探究】實驗所用的金屬均已用砂紙打磨．
實驗A：為探究猜想a，小明同學分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片，分別加入相同體積和濃度的稀鹽酸，觀察到鹽酸與鋅片反應比與鐵片反應產(chǎn)生的氣泡快，請寫出其中的一個化學反應方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
從實驗現(xiàn)象可以判斷：金屬活動性Zn＞　Fe（填“＞”“＜”或“=”）．
【得出結(jié)論】金屬與鹽酸反應的速率與金屬本身性質(zhì)有關(guān)．金屬活動性與反應的速率的關(guān)系是金屬活動性越強，反應的程度越劇烈．
實驗B：為探究猜想b，小明設(shè)計如圖所示的裝置進行實驗，所用藥品及實驗數(shù)據(jù)如表：
實驗編號選用金屬
（均取2g）		鹽酸質(zhì)量分數(shù)（均取50mL）每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL
0～1min1～2min2～3min3～4min4～5min前5min共收集氣體
Ⅰ鋅片10%2.916.911.99.27.647.6
Ⅱ鋅片5%1.68.45.94.83.724.4
得出結(jié)論：金屬與鹽酸發(fā)生反應的速率與鹽酸的濃度有關(guān)，即鹽酸濃度越大，反應程度越劇烈．
【反思評價】根據(jù)實驗Ⅰ、Ⅱ數(shù)據(jù)分析，解釋鋅與鹽酸反應速率快慢的變化原因鋅與鹽酸反應產(chǎn)生氣體的速度先加快后變慢，因為鋅與鹽酸是放熱反應，所以開始時溫度升高，產(chǎn)生氣體速度加快，隨著反應的進程，鹽酸不斷被消耗，濃度降低，產(chǎn)生氣體速度變慢．　
【新猜想】通過以上探究，你認為金屬與鹽酸反應的速率度還可能受哪些因素影響．金屬表面積．（寫一條即可）
【繼續(xù)探究】請對你提出的新猜想，設(shè)計實驗證明，并總結(jié)出合理的結(jié)論．分別取相同質(zhì)量的大顆鋅粒和小顆鋅粒，與相同濃度、相同質(zhì)量的稀鹽酸在相同溫度下反應（控制其他因素不變），觀察到小顆鋅粒與酸反應速率快．結(jié)論：金屬表面積越大，金屬與酸反應的越快．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：

（1）要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，應將A裝置和C裝置連接，其中的導氣管a與C裝置中的導氣管d相連，實驗中觀察到A中有氣泡產(chǎn)生，同時裝置C中產(chǎn)生澄清的石灰水變渾濁的現(xiàn)象時，就證明雞蛋殼中含有碳酸鹽．寫出C中發(fā)生的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）若將A裝置中的藥品換成過氧化氫溶液和二氧化錳，產(chǎn)生的O2通入B裝置進行干燥后用D裝置收集，導管口的連接順序應是a→b→c→g．
（3）B裝置中使用過的濃硫酸還可以稀釋成稀硫酸，用作其它用途，稀釋濃硫酸時，應向燒杯中倒入物質(zhì)的先后順序是水、濃硫酸．

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