實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩. | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想Ⅱ不成立 |
實驗②取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鋇溶液,振蕩 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
分析 (1)堿、鹽,鹽、鹽反應(yīng)時反應(yīng)物均須可溶,第一個反應(yīng):CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉溶液,第二個反應(yīng):CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應(yīng)后廢液中一定有氯化銅,廢液混合后過濾所得濾液為無色,說明第一個反應(yīng)中NaOH溶液過量,將氯化銅反應(yīng)消耗完;
(2)滴入 紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,說明溶液顯中性;
【作出猜想】最終濾液無色,說明溶液中一定不含銅離子,濾液呈中性,說明氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),生成氯化鈉,第一個反應(yīng)生成硫酸鈉溶液,所以濾液中的溶質(zhì)可能是氯化鈉和硫酸鈉;
若第二個反應(yīng)中氯化鋇過量,則其廢液中有氯化鋇、氯化銅,若氯化鋇與第一個反應(yīng)生成的硫酸鈉恰好反應(yīng),氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),則濾液中溶質(zhì)為氯化鈉;
若第二個反應(yīng)中氯化鋇過量,則其廢液中有氯化鋇、氯化銅,若氯化鋇與第一個反應(yīng)生成的硫酸鈉反應(yīng)后有剩余,氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),則濾液中溶質(zhì)為氯化鈉和氯化鋇,再結(jié)合實驗操作的現(xiàn)象和結(jié)論分析猜想的內(nèi)容;
【實驗探究】實驗①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,無現(xiàn)象,說明濾液中無鋇離子,則猜想Ⅱ是NaCl、BaCl2;
加入某物質(zhì)能產(chǎn)生白色沉淀且最后溶液能使酚酞變紅,說明是加入的堿性溶液,能與堿反應(yīng)生成沉淀的是硫酸鈉,所以猜想Ⅲ是NaCl、Na2SO4,硫酸鈉可與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,據(jù)此分析解答;
【交流拓展】據(jù)前面的金屬可將排在其后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進行回答.
解答 解:(1)第一個反應(yīng):CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉溶液,第二個反應(yīng):CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應(yīng)后廢液中一定有氯化銅和硫酸鈉,廢液混合后過濾所得濾液為無色,說明第一個反應(yīng)中NaOH溶液過量,與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,方程式是CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2 NaCl;
(2)滴入紫色石蕊試液,石蕊溶液仍為紫色,說明溶液顯中性;
【作出猜想】最終濾液無色,說明溶液中一定不含銅離子,濾液呈中性,說明氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),生成氯化鈉,第一個反應(yīng)生成硫酸鈉溶液,所以濾液中的溶質(zhì)可能是氯化鈉和硫酸鈉;
若第二個反應(yīng)中氯化鋇過量,則其廢液中有氯化鋇、氯化銅,若氯化鋇與第一個反應(yīng)生成的硫酸鈉恰好反應(yīng),氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),則濾液中溶質(zhì)為氯化鈉;
若第二個反應(yīng)中氯化鋇過量,則其廢液中有氯化鋇、氯化銅,若氯化鋇與第一個反應(yīng)生成的硫酸鈉反應(yīng)后仍有剩余,氫氧化鈉與氯化銅恰好反應(yīng),則濾液中溶質(zhì)為氯化鈉和氯化鋇;
實驗①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,無現(xiàn)象,說明濾液中無鋇離子,因為碳酸鈉可與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,與氯化鈉、硫酸鈉不反應(yīng),則猜想Ⅱ是NaCl、BaCl2;
加入某物質(zhì)能產(chǎn)生白色沉淀且最后溶液能使酚酞變紅,說明是加入的堿性溶液,能與堿反應(yīng)生成沉淀的是硫酸鈉,堿與氯化鈉不反應(yīng),所以猜想Ⅲ是NaCl、Na2SO4,猜想Ⅰ是NaCl;
【實驗探究】硫酸鈉可與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,所以實驗②可取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鋇溶液,振蕩;
【交流拓展】鋅排在銅前面,且反應(yīng)后溶液為無色,故可選鋅,鋁、鎂也可;
故答案為:(1)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2 NaCl;
(2)中;
【作出猜想】NaCl;NaCl、BaCl2;NaCl、Na2SO4;
【實驗探究】取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鋇溶液,振蕩;
【反思拓展】鋅(合理均可).
點評 本題主要考查了酸堿鹽的化學性質(zhì),復(fù)分解反應(yīng)條件的應(yīng)用,以及應(yīng)用知識分析和解決問題的能力,有一定難度,要依據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)細心分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電子層數(shù)一定相差2 | |
B. | 都容易得(或失)電子,形成陰(或陽)離子 | |
C. | 最外層電子數(shù)一定相等 | |
D. | 質(zhì)子數(shù)相差8,中子數(shù)也可能相差8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | 自己的猜想不成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1、取少量樣品于一支潔凈試管中,加入足量稀硫酸. | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想I不成立. |
2、取少量樣品于另一只潔凈試管中,向其中加入過量的BaCl2溶液,過濾,向所得沉淀中加入足量稀硝酸. | 先產(chǎn)生白色沉淀;加入稀硝酸后,有氣泡產(chǎn)生,白色沉淀部分溶解. | 猜想Ⅲ成立. |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 互溶的液體混合物可用分液方法分離 | |
B. | 互不相溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離 | |
C. | 沸點不同的液體混合物可用蒸餾方法分離 | |
D. | 溶于水的固體與難溶于水的固體形成的混合物可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離 |
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