分析 本題的解題突破口是一種不含金屬元素的鹽,說(shuō)明M中含有的是銨根離子,M受熱能分解生成三種物質(zhì),則M可能為碳酸氫銨,且甲乙為氧化物,說(shuō)明N為氨氣,甲乙為二氧化碳和水中的一種,反應(yīng)③是自然界中最為普遍的反應(yīng),則考慮光合作用,在X中加入硫酸銨研磨能生成氨氣,說(shuō)明X呈堿性,X由氧化物丙和乙生成,則丙可能是氧化鈣,乙為水,甲為二氧化碳.
解答 解:M是一種不含金屬元素的鹽,說(shuō)明M中含有的是銨根離子,M受熱能分解生成三種物質(zhì),則M可能為碳酸氫銨,且甲乙為氧化物,說(shuō)明N為氨氣,在X中加入硫酸銨研磨能生成氨氣,說(shuō)明X呈堿性,X由氧化物丙和乙生成,則丙可能是氧化鈣,乙為水,甲為二氧化碳,反應(yīng)③是自然界中最為普遍的反應(yīng),則考慮光合作用,A為單質(zhì),則A是氧氣.帶入框圖,推斷合理;
(1)A是氧氣,丙是氧化鈣,故填:O2;CaO;
(2)反應(yīng)①是碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,故填:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O;
反應(yīng)②是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)X為氫氧化鈣,具有堿性,和銨鹽混合會(huì)生成氨氣導(dǎo)致肥效降低,所以施用時(shí)堿性物質(zhì)不能與銨鹽混合使用;故填:施用銨態(tài)氮肥時(shí)不可與堿性肥料混合使用.
點(diǎn)評(píng) 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其它結(jié)論.推斷只是過程,最終落筆的主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的熟練掌握程度.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 選用試劑 | 操 作 |
A | 除去Cu粉中少量的Fe粉 | 稀硫酸 | 加入足量的稀硫酸充分應(yīng),過濾,蒸發(fā) |
B | 提純含少量NaCl的KNO3固體 | H2O | 先加入水溶解,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | 區(qū)分NH4HCO3和NH4Cl | 稀鹽酸 | 取樣,加稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
D | 分離CO2和CO混合物 | ①NaOH溶液 ②濃鹽酸 | 先用①吸收掉CO2分離出CO,再向剩余溶液中加②,即可“釋放”出純凈的CO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2(CO):點(diǎn)燃 | B. | Fe(Cu):滴加硫酸銅溶液 | ||
C. | NaCl(Na2CO3):滴加適量稀鹽酸 | D. | CaO(CaCO3):加水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
判 斷 | 依 據(jù) |
不是KMnO4 | KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液 |
不是K2MnO4(填化學(xué)式) | 沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液,說(shuō)明該物質(zhì)能溶于水 |
是MnO2 | 其他實(shí)驗(yàn)用過MnO2,知道它是不溶于水的黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)①:取少量濾液于試管中,加入適量的純堿溶液,振蕩. | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想Ⅱ不成立 |
實(shí)驗(yàn)②取少量濾液于試管中,加入適量的氫氧化鋇溶液,振蕩 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
顏色、狀態(tài) | 熔點(diǎn)/℃ | 著火點(diǎn)/℃ | 密度/ (g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
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