【題目】醬面條是洛陽(yáng)的傳統(tǒng)名吃,其中主要食材面條中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ( )
A. 油脂B. 維生素C. 蛋白質(zhì)D. 糖類(lèi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A. 空氣的成分按體積計(jì)算,含量最高的氮?dú)?/span>
B. 稀有氣體可制成多種用途的電光源
C. 二氧化碳是一種空氣污染物
D. 植樹(shù)造林有利于保護(hù)空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】既能把N2和CO2又能把O2和CO2區(qū)別開(kāi)來(lái)的方法是
A. 分別通入蒸餾水B. 用燃著的木條實(shí)驗(yàn)
C. 用帶火星的木條實(shí)驗(yàn)D. 分別通入澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化過(guò)程中與另外三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是( )
A. 木條燃燒B. 玻璃破碎C. 水果腐爛D. 鐵釘生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下氨氣是一種無(wú)色、無(wú)刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的方法是( )
A. 向上排空氣法B. 向下排空氣法C. 排水法D. 三種方法均可
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)實(shí)用的基礎(chǔ)科學(xué)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 火箭使用的液氧從液態(tài)空氣中獲得
B. 粗鹽的提純、動(dòng)物呼吸都只包含物理變化
C. 電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D. 鋼鐵在空氣中銹蝕是鐵跟氧氣、水等發(fā)生反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小晶同學(xué)對(duì)“久未開(kāi)啟的菜窖內(nèi)氣體成分”的探究過(guò)程:
【查閱資料】:①菜窖內(nèi)的氣體主要是氧氣、二氧化碳、氮?dú),還有少量稀有氣體等;
②二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收。
③白磷和紅磷的化學(xué)性質(zhì)相似,但溫度超過(guò)40℃時(shí)就會(huì)發(fā)生自燃。
【提出問(wèn)題】:菜窖內(nèi)的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】:
實(shí)驗(yàn)1.拉動(dòng)注射器活塞,抽取10mL菜窖內(nèi)氣體后,用透明膠帶把活塞固定在10mL刻度處.(說(shuō)明:注射器的活塞上預(yù)先固定足量白磷固體,白磷固體的體積忽略不計(jì))實(shí)驗(yàn)2.把注射器按照上圖裝置連接好。關(guān)閉止水夾,用太陽(yáng)凹透鏡聚集太陽(yáng)光加熱白磷,使白磷燃燒。等注射器冷卻至室溫后,打開(kāi)止水夾,最終注射器內(nèi)有2.0mL液體。反思評(píng)價(jià):
(1)白磷燃燒的文字表達(dá)式:。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn),小晶同學(xué)得出如下結(jié)論:菜窖內(nèi)氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為,同組的小華同學(xué)不同意此結(jié)論,理由是。
(3)【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】:小華同學(xué)將燒杯中的液體換成了 , 按照小晶同學(xué)實(shí)驗(yàn)2的操作補(bǔ)做了實(shí)驗(yàn),最終注射器內(nèi)有0.8mL液體.
(4)【反思評(píng)價(jià)】:
①利用小華改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若不考慮二氧化碳的溶解,據(jù)此可知,菜窖內(nèi)氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 , 二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是。
②上述實(shí)驗(yàn),存在實(shí)驗(yàn)安全隱患是。
③進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖,下列做法可取的是 . A.進(jìn)入前,打開(kāi)菜窖,保持通風(fēng)一段時(shí)間B.進(jìn)入時(shí),手持一根點(diǎn)燃的蠟燭,用于檢驗(yàn)氧氣含量C.進(jìn)入時(shí),手持電筒進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)做法錯(cuò)誤操作的是 ( )
A. 用鋼絲球擦洗鋁鍋B. 用聚氯乙烯塑料制作電線外面的絕緣層
C. 用氯化鈉配制生理鹽水D. 用熟石灰改良酸性土壤
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