【題目】下列性質(zhì)不屬于金屬共性的是 ( )

A. 顏色 B. 導(dǎo)電性 C. 延展性 D. 金屬光澤

【答案】A

【解析】A、金屬一般都呈銀白色，而少量金屬呈現(xiàn)特殊的顏色，例如，金是黃色、銅是紅色等，故顏色不是金屬的通性，故A正確；B、金屬具有導(dǎo)電性，其中導(dǎo)電性的強(qiáng)弱次序：銀＞銅＞鋁，導(dǎo)電性是金屬的物理通性，故B錯(cuò)誤；C、金屬具有延展性，其中金的延展性最好，可將金打成金箔貼在器物上等，延展性是金屬的物理通性，故C錯(cuò)誤；D、金屬都具有一定的金屬光澤，是金屬的物理通性，故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是（ ）

A．酥脆的餅干放置在空氣中變軟

B．夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”

C．冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”

D．進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，既有可燃性和還原性，又能被氧化成同一產(chǎn)物的是( )

A. 一氧化碳和氫氣 B. 木炭和一氧化碳

C. 木炭和氫氣 D. 氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法不合理的是 （ ）

A．“缺鐵性貧血”里所說的鐵不是單質(zhì)鐵

B．家用鋁鍋可以用來盛放酸性食物

C．防毒面具里的濾毒罐是利用活性炭來吸附毒氣

D．可用鹽酸除去鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并注明反應(yīng)基本類型：
（1）鐵在純氧中燃燒（基本反應(yīng)類型：）．
（2）和電解水一樣，在水中加入足量食鹽（氯化鈉）后通電也會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，生成氫氧化鈉（NaOH），和最輕的氣體及黃綠色氣體氯氣（Cl2），請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖1所示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①；
（2）小明同學(xué)想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，他選擇了C裝置，你幫他選擇的收集裝置是（填裝置標(biāo)號(hào)，下同），寫出該方法制氧氣的符號(hào)表達(dá)式；檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是 ．
（3）小華同學(xué)要以高錳酸鉀為原料制取氧氣，她也選用了C裝置，她需要對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)的地方是 ， 有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ．
（5）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體（2NO+O2═2NO2）．為了收集純凈的NO 氣體，利用圖2所示儀器Ⅰ、ⅡⅠ用膠管將（填導(dǎo)管口字母）與c相連組成收集裝置．收集時(shí)，應(yīng)先在Ⅰ中 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類使用最早的合金是 ( )

A. 黃銅 B. 氧化鐵 C. 青銅 D. 生鐵

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【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
取少量液體
C.
加熱液體
D.
稱取氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.
加熱高錳酸鉀制取氧氣
C.
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
D.
將水通電分解一段時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案