如圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題:

(1)標號為A的儀器名稱是  

(2)將H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ;

②組裝制取裝置時,可選擇所給儀器中的B、F、G、H和  ;

③檢驗O2是否收集滿的操作是  

(3)上述組裝的裝置,還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液(作催化劑)混合制取O2、大理石和稀鹽酸混合制取CO2,但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2,此選擇需要考慮 、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì).


考點:

氧氣的制取裝置;實驗室制取氣體的思路;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗和驗滿;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

試管是常用的反應(yīng)容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,組裝制取裝置時,可選擇所給儀器中的B、F、G、H和C;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.

解答:

解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:試管

(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;組裝制取裝置時,可選擇所給儀器中的B、F、G、H和C;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:2H2O22H2O+O2↑;C;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;

(3)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān),故答案為:反應(yīng)物的狀態(tài)

點評:

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氧氣的驗滿方法等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行了如下探究,請你和他一起完成探究活動.

【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

【作出猜想】猜想一:溶質(zhì)只有氯化鈣;、

          猜想二:可能是CaCl2和Ca(OH)2;

          猜想三: _________ 

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.

【方案設(shè)計】

方案

方法步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液

 酚酞不變色

猜想一正確

 酚酞變紅色

猜想二正確

方案二

 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,逐滴加入 _________ 溶液至過量

 _________ 

 猜想三正確

【方案評價】該同學(xué)與同學(xué)們通過討論認為:

(1)方案一能證明猜想二正確,但不能證明猜想一正確.

(2)方案二可行.但該同學(xué)在記錄時未記錄完整,請你幫他將方案二補充完整.

【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是 _________ 

【拓展與應(yīng)用】實驗證明猜想三是正確的.要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣,你認為應(yīng)該進行的實驗步驟是 _________ 

【結(jié)論】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


金屬的應(yīng)用非常廣泛.

(1)生活中常用的鐵鍋炒菜,主要是利用了鐵的 _________ 

A、導(dǎo)電性  B、導(dǎo)熱性  C、延展性  D、有金屬光澤

(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是 _________ 

A、節(jié)約金屬資源   B、合理開采礦物   C、防止鋼鐵生銹.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中,錯誤的是( 。

 

A.

二氧化碳可用于滅火

 

B.

可用pH試紙測定溶液酸堿度

 

C.

可用灼燒的方法鑒定羊毛、合成纖維

 

D.

稀釋濃硫酸時可將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請回答下列與水有關(guān)的問題:

(1)濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷  

(2)日常生活中,常用  的方法降低水的硬度;

(3)H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為這兩種物質(zhì)的  不同;

(4)氫氣在氧氣中燃燒生成水和電解水實驗,都可以證明水是由 組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.酒精燃燒

   B.汽油揮發(fā)  

C.風力發(fā)電

D.海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有常溫下的三種溶液:①純堿溶液②食鹽水③食醋,pH大小關(guān)系為

A.②<①<③

   B.③>②>① 

C.①>②>③

D.③<①<②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


堿式碳酸鹽廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

   (1)某堿式碳酸鹽樣品M(OH)2·MCO3,為確定金屬M的相對原子質(zhì)量,某研究小組設(shè)計如下實驗裝置及步驟(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響)。

①連接裝置并;②準確稱量樣品的質(zhì)量;③裝藥品,調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù);④加熱至樣品質(zhì)量不再減少;⑤冷卻到室溫;⑥調(diào)節(jié)兩期裝置兩邊液面相平,讀數(shù)、列式計算。

Ⅰ.請將上述實驗步驟補充完整;

Ⅱ.裝置B的作用是   ▲   ,少量植物油的作用是   ▲   ,C中的試劑是   ▲   (填字母序號);

   a.堿石灰              b.濃硫酸           c.硫酸銅

Ⅲ.步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準管   ▲   (填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。

Ⅳ.若其他操作均正確,僅因下列因素可使M相對原子質(zhì)量的測定結(jié)果偏大的是   ▲   (填字母序號);

   a.反應(yīng)前量氣管水面在0刻度處,反應(yīng)后仰視讀數(shù)

   b.樣品未分解完全即停止實驗

   c.量氣管中未加植物油

(2)實際生產(chǎn)中的堿式碳酸銅可表示為Cu(OH)2·mCuCO3,某研究小組仍使用上述裝置測定m的值,測得3組數(shù)據(jù)如下表所示。取3組數(shù)據(jù)的值得到CO2的體積為   ▲   mL,又知常溫常壓下CO2的密度為1.964 g/L,據(jù)此計算m的值。(寫出計算m的過程,最后結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)   ▲   。

  組別

樣品質(zhì)量

CO2體積

第1組

0.21 g

22.39 mL

第2組

0.21 g

22.41 mL

第3組

0.21 g

22.40 mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。

請回答下列問題:

(1)請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式:

CaCl2+_________+CO2=CaCO3+__________+H2O

(2)若在實驗室中進行該實驗,操作l的名稱是___________,使用到的非玻璃實驗用品有_________、________。

(3)上述過程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有___________(寫一種化學(xué)式即可)。操作2為:_________、檢驗和干燥,檢驗操作中選用的試劑為____________(選擇序號)。  ①NH4Cl溶液 、贏gNO3溶液 、跜aCl2液   ④Ba(NO3)溶液

(4)上述流程中的副產(chǎn)品可用作__________________________________。(寫一種用途)

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