人類生活需要能量。下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是(　　)

A.電熨斗通電發(fā)出的熱量              B.電燈通電發(fā)出的光

C.水電站利用水力產(chǎn)生的電能          D.液化石油氣燃燒放出的熱量


【解析】選D。本題考查學(xué)生判斷物質(zhì)變化的能力。電熨斗通電、電燈通電和利用水力發(fā)電過程中都沒有新物質(zhì)生成,所以都是物理變化;液化石油氣燃燒過程中生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)：

        

 


（1）實(shí)驗(yàn)小組按裝置一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過總?cè)莘e的1/5 ，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是                （填序號(hào)）。

A．實(shí)驗(yàn)前未將橡膠管夾緊      B．未等冷卻就打開止水夾

C．紅磷過量                  D．氧氣未消耗完

（2）因氣體受熱迅速膨脹，可能出現(xiàn)橡皮塞沖出等情況，實(shí)驗(yàn)小組將裝置一改進(jìn)成了裝置二，則氣球的作用是                   。

（3）實(shí)驗(yàn)小組又進(jìn)行反思，設(shè)計(jì)了裝置三，利用氣壓變化使白磷燃燒，與裝置一和裝置二比較，其優(yōu)點(diǎn)是                （填序號(hào)）。

        A．防止空氣污染    B．減少誤差    C．節(jié)約燃料    D．便于直接讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法不正確是（　　）

　

A．

銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

　

B．

稀有氣體常用作保護(hù)氣，是由于稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑

　

C．

氧氣用于煉鋼，是由于氧氣具有可燃性

　

D．

氮?dú)饪梢灾迫』屎拖跛�，是利用了氮�(dú)饽芘c其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鐵絲燃燒集氣瓶中水的作用　　；硫燃燒瓶中水的作用　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類賴以生存的自然資源．測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)過量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：　　

（2）待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度．可知氧氣約占空氣總體積的　一　．

（3）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是　　，該氣體　　（填“支持”或“不支持”）燃燒．

（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水低于1刻度，原因有　　、　　（寫兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)在有些人的心目中,就是中毒、腐蝕、污染等,其實(shí)這是對(duì)化學(xué)的一種誤解,許多化學(xué)研究成果的推廣使用,極大地提高了我們的生活水平,現(xiàn)在請(qǐng)你從吃、穿、住、行四個(gè)方面各舉一個(gè)化學(xué)造福人類的例子。

吃:__ ______________________________________________________;

穿:__ ______________________________________________________;

住:__ ______________________________________________________;

行:__ ______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)為了研究化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種白色固體,進(jìn)行了如下探究活動(dòng),其中不正確的方案是(　　)

A.觀察固體的顏色和外觀

B.放入水中觀察是否溶于水

C.看著像蔗糖,直接與蔗糖放在一起

D.加熱固體觀察是否有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）

　　A．凈化后的空氣；氧化鎂      B．水和冰混合；澄清石灰水

　　C．生銹的鐵釘；高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體    D．氯化鉀；液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A至H是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和試驗(yàn)氧氣性質(zhì)的常見物質(zhì)，其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B和G都是黑色固體，它們的關(guān)系圖如下圖。試推斷：

                 B     E             D

A     ①                 ②

                      加熱               C                    F

                                         D       點(diǎn)燃         H

                                                 G  ③

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A            B            D             H            

（2）寫出①③反應(yīng)的文字表達(dá)式：

①                                      ，屬于反應(yīng)類型是            反應(yīng)。

③                                      ，屬于反應(yīng)類型是            反應(yīng)。

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