下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)：

        

 


（1）實(shí)驗(yàn)小組按裝置一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積超過(guò)總?cè)莘e的1/5 ，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是                （填序號(hào)）。

A．實(shí)驗(yàn)前未將橡膠管夾緊      B．未等冷卻就打開(kāi)止水夾

C．紅磷過(guò)量                  D．氧氣未消耗完

（2）因氣體受熱迅速膨脹，可能出現(xiàn)橡皮塞沖出等情況，實(shí)驗(yàn)小組將裝置一改進(jìn)成了裝置二，則氣球的作用是                   。

（3）實(shí)驗(yàn)小組又進(jìn)行反思，設(shè)計(jì)了裝置三，利用氣壓變化使白磷燃燒，與裝置一和裝置二比較，其優(yōu)點(diǎn)是                （填序號(hào)）。

        A．防止空氣污染    B．減少誤差    C．節(jié)約燃料    D．便于直接讀數(shù)


（1）    A    （2） 分壓（緩沖）      （3）   ABCD 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們知道氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,那么帶火星的木條復(fù)燃是否一定需要純氧呢?為了弄清這個(gè)問(wèn)題,某化學(xué)探究小組進(jìn)行了探究,步驟如下：

①取5個(gè)大小相同的集氣瓶,分別編號(hào)1、2、3、4、5，并分別使瓶?jī)?nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住并倒扣于裝有水的水槽中。

②分別用排水法向述5個(gè)瓶子中通入氧氣,小心地把5個(gè)瓶子的水排完后,用玻璃片蓋住瓶口,取出正放好。

③分別將帶火星的木條伸入5個(gè)瓶中,觀察到的現(xiàn)象如下：

編號(hào)

1

2

3

4

5

現(xiàn)象

微亮

亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

請(qǐng)你參與探究,回答下列問(wèn)題: 

(1)從觀察的現(xiàn)象可知,使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)介于_　 　__號(hào)瓶與___　 　_號(hào)瓶之間。

(2)用排水法收集到氧氣后，編號(hào)4瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_　 　___。 

(3)使用帶火星木條檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是否可靠？__　 　___（填“是”或“否”）。

(4)若要得到更準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍,只需調(diào)整①步驟中集氣瓶?jī)?nèi)水的體積，并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟即可。采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)，你認(rèn)為接下來(lái)實(shí)驗(yàn)應(yīng)調(diào)整瓶?jī)?nèi)水占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)______　 　___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是元素周期表中提供的碘元素的

部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。 碘的相對(duì)原子

質(zhì)量為_(kāi)______；原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)______；在化

學(xué)反應(yīng)中易______電子（填“得”或“失”）         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)水的說(shuō)法，不正確的是（    ）

A．農(nóng)業(yè)上可改滴灌為漫灌來(lái)節(jié)約用水

 B．肥皂水與硬水混合會(huì)產(chǎn)生較多浮渣

    C．過(guò)濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)

    D．在硫的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶放少許水用于吸收二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）最輕的氣體單質(zhì)             ；   

（2）燃煤產(chǎn)生的能導(dǎo)致酸雨的兩種氣體污染物              和             ；

（3）乙醇燃燒的化學(xué)方程式                                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

鐵生銹

B．

石蠟熔化

C．

酒精揮發(fā)

D．

冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A為紫黑色固體，B為無(wú)色液體，C、D都是黑色粉末．將A、B分別加熱時(shí)，都有氣體F產(chǎn)生，用B和C混合不加熱比只有B加熱生成F的速率要快，且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，當(dāng)A加熱時(shí)，還會(huì)有C產(chǎn)生，D在F中比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白色光，生成無(wú)色氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁．

（1）根據(jù)以上事實(shí)寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱．

A、　  B、　　  C、　　 D、　　 E、　　  F、　　

（2）寫(xiě)出以上反應(yīng)的化學(xué)方程式

加熱A物質(zhì)　　

B和C混合　　

D在F中燃燒　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類生活需要能量。下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是(　　)

A.電熨斗通電發(fā)出的熱量              B.電燈通電發(fā)出的光

C.水電站利用水力產(chǎn)生的電能          D.液化石油氣燃燒放出的熱量

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同步練習(xí)冊(cè)答案