A~I為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示(只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物).其中B是紫紅色金屬,D、F為黑色固體,H是實驗室中最常見的無色無味液體.

請回答:

(1)若A在常溫下為固體,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ,圖2中可用作該反應(yīng)的發(fā)生裝置是  (填字母);若A在常溫下為液體,則A的化學(xué)式為  ,反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是  

(2)在金屬活動性順序中,B位于鐵的  (填“前面”或“后面”).若要證明,所需試劑有:B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和  (只填一種).

(3)G的化學(xué)式為  ,它不具有的性質(zhì)有 (填字母).

A.酸性   B.還原性  C.毒性   D.助燃性.


考點:

物質(zhì)的鑒別、推斷;金屬活動性順序及其應(yīng)用;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.

專題:

框圖型推斷題.

分析:

(1)根據(jù)若A在常溫下為固體,在二氧化錳的作用下產(chǎn)生C,C能夠和B﹣紫紅色金屬反應(yīng)生成F,D、F為黑色固體,因此B是銅,C是氧氣,則A是氯酸鉀,生成的F是氧化銅;F能夠和E反應(yīng)產(chǎn)生H和銅,H是實驗室中最常見的無色無味液體,因此E是氫氣,H是水;氧氣還能夠和D﹣黑色固體反應(yīng)產(chǎn)生G,G和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和I,因此G應(yīng)該是一氧化碳,則D是碳,I是二氧化碳;若A在常溫下為液體,能在二氧化錳的作用下產(chǎn)生氧氣,因此A是過氧化氫溶液,據(jù)此完成相關(guān)的問題;

(2)根據(jù)鐵和銅的活動性順序進行比較并利用金屬的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計實驗驗證活動性的強弱;

(3)根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)分析.

解答:

解:(1)若A在常溫下為固體,在二氧化錳的作用下產(chǎn)生C,C能夠和B﹣紫紅色金屬反應(yīng)生成F,D、F為黑色固體,因此B是銅,C是氧氣,則A是氯酸鉀,生成的F是氧化銅;F能夠和E反應(yīng)產(chǎn)生H和銅,H是實驗室中最常見的無色無味液體,因此E是氫氣,H是水;氧氣還能夠和D﹣黑色固體反應(yīng)產(chǎn)生G,G和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和I,因此G應(yīng)該是一氧化碳,則D是碳,I是二氧化碳;氯酸鉀制取氧氣需要加熱,因此選擇固體加熱型的發(fā)生裝置;若A在常溫下為液體,能在二氧化錳的作用下產(chǎn)生氧氣,因此A是過氧化氫溶液,該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng);

故答案為:2KClO32KCl+3O2↑;C;H2O2;分解反應(yīng);

(2)在金屬活動性順序中,銅位于鐵的后面,可以利用金屬和酸反應(yīng)看能否產(chǎn)生氣泡或利用金屬和鹽溶液的反應(yīng)來驗證金屬的活動性強弱;

故答案為:后面;鹽酸(或稀硫酸或銅鹽或鐵鹽等);

(3)G是一氧化碳,檢驗可燃性、還原性和毒性,沒有酸性和助燃性;

故答案為:CO;AD.

點評:

本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列事實的結(jié)論、解釋或方法中不正確的是( 。

 

A.

稀鹽酸用于除鐵銹﹣﹣酸能與金屬氧化物反應(yīng)

 

B.

洗滌劑去除油污﹣﹣溶解作用

 

C.

區(qū)分硬水與軟水﹣﹣加肥皂水?dāng)嚢?#57347;

 

D.

區(qū)分羊毛纖維與合成纖維﹣﹣灼燒后聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是( 。

 

A.

用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳

 

B.

用肥皂水鑒別硬水和軟水

 

C.

用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

 

D.

用稀鹽酸鑒別碳酸鈉粉末和碳酸鈣粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有一包白色固體,可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該白色固體的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗,請回答下列問題.

(1)白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(2)白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式  

(3)原白色固體中含有的物質(zhì) 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請你猜猜我是誰:

如圖牽手表示在一定條件下會發(fā)生化學(xué)反應(yīng).A、B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質(zhì),其中C是堿,E具有吸附性.

(1)A  ,B  ,C  

(2)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

(3)牽手時,能生成鹽和水的反應(yīng)共有  個,A和E  (填“能”或“不能”)牽手.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


A~I表示初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中C是大理石的主要成分.各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)

請回答下列問題:

(1)C的化學(xué)式為      

(2)A的一種用途是      

(3)上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是      

(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為(只寫一個)      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 

某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇(水溶液呈中性),氫氧化鈉中的一種或幾種,進行如下實驗.

完成下列填空:

①操作Ⅰ是      ,根絕上述實驗分析,A中一定含有的物質(zhì)是      ,C中一定含有的溶質(zhì)是      

②為進一步確定固體A中可能存在的物質(zhì),對濾液C進行實驗,完成下表.

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

      

      

A中有氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


區(qū)別下列各組物質(zhì),選擇的實驗方法不能達到目的是( 。

 

A.

CO2和CO:聞氣味

 

B.

黃銅片和銅片:相互刻畫

 

C.

濃鹽酸和濃硫酸:分別用玻璃棒蘸取點在濾紙上

 

D.

BaCl2溶液和KNO3溶液:分別加入Na2SO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

 

A.

試管中加入的藥品是MnO2和H2O2

 

B.

實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性

 

C.

待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣

 

D.

實驗結(jié)束時應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管,再停止加熱

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同步練習(xí)冊答案