15.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)白酒、礦泉水、白醋等都是家里常見(jiàn)的物質(zhì),要區(qū)分這三種物質(zhì)最簡(jiǎn)單的方法是聞氣味或嘗味道等,所采用的方法是利用這些物質(zhì)的物理(選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
(2)人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素.缺乏鐵元素會(huì)引起貧血.
(3)在節(jié)日里,人們經(jīng)常燃放煙花.在煙花中一般加入鎂、鋁等金屬,鎂在空氣中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光,反應(yīng)的表達(dá)式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)區(qū)分白酒、礦泉水、白醋;
(2)人體缺鐵會(huì)引起貧血;
(3)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體氧化鎂

解答 解:(1)白酒、礦泉水、白醋等都是家里常見(jiàn)的物質(zhì),要區(qū)分這三種物質(zhì)最簡(jiǎn)單的方法是聞氣味或嘗味道等; 所采用的方法是利用這些物質(zhì)的物理性質(zhì);
(2)人體缺鐵會(huì)引起貧血;
(3)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體氧化鎂,化學(xué)方程式較為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
故答案為:(1)聞氣味或嘗味道等;物理;                       
(2)鐵;                                                             
(3)發(fā)出耀眼的白光;2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO

點(diǎn)評(píng) 本題不太難,但題目設(shè)置的情景好,與生活密切相聯(lián)系,體現(xiàn)生活里處處有化學(xué),因此在學(xué)習(xí)時(shí)要用化學(xué)的眼光觀察社會(huì)、自然、生活,處處做一個(gè)有心人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)小林同學(xué)利用甲圖測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小的是AD
A.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
B.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量
C.實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊
D.紅磷燃燒結(jié)束后,沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾
(2)紅磷燃燒生成P2O5(化學(xué)式),通過(guò)現(xiàn)象也可以推斷出集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是不溶于水,化學(xué)性質(zhì)是不活潑.
(3)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)氣壓幾乎不變,水不會(huì)倒吸,如果在集氣瓶?jī)?nèi)加入后,用木炭做實(shí)驗(yàn)也可以預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)加氫氧化鈉溶液.
(4)小組內(nèi)同學(xué)查閱資料后知道白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同,于是采用改進(jìn)后的乙裝置進(jìn)行重新探究.主要操作是:在實(shí)際容積為100mL的集氣瓶里先裝進(jìn)30mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是先下降后上升,若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為44mL.
②你認(rèn)為集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水有哪些作用?abc
a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.欲驗(yàn)證某溶液中含有較大量的Cl-、CO32-、SO42-三種離子,如果只取一次該溶液,選用(1)HNO3溶液(2)AgNO3溶液(3)Ba(NO32溶液三種試劑分別將三種離子檢驗(yàn)出來(lái),(要求每加一種試劑能夠檢驗(yàn)出一種離子),那么加入試劑的先后順序?yàn)椋?)(3)(2)(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:

(1)甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O+Cl2═HCl+HClO;
(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取一定量的Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到無(wú)色濾液,他們對(duì)濾液的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)如果濾液中只含一種溶質(zhì),則該溶質(zhì)是NaOH,寫(xiě)出生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3+↓2NaOH,并請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行確認(rèn),填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 1.取少量濾液于一支試管中,向其中一支加入少量稀鹽酸向其中一支加入少量稀鹽酸,振蕩無(wú)明顯變化濾液中沒(méi)有Na2CO3
2.在另一支試管中再加入少量濾液,向其中加入少量Na2CO3 
無(wú)明顯變化
濾液中沒(méi)有Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.對(duì)“真空充氣包裝食品”的探究.
背景1:市場(chǎng)上銷(xiāo)售的豆腐干、鹽水鴨等食品,常采用真空包裝.真空包裝的目的是:除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制,停止繁殖,從而防止食品變質(zhì).
背景2:“可比克”等膨化食品、蛋黃派等常采用真空充氣包裝,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)的空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口.真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,防止食品受壓而破碎變形.
【提出問(wèn)題】充入食品包裝袋中的氣體是什么?
【猜想假設(shè)】經(jīng)過(guò)同學(xué)們的激烈討論,最后同學(xué)們提出了氣體可能的情況:
①氮?dú); 、诙趸迹?br />【提出方案】為了探究氣體的成分,小華和小紅兩位同學(xué)各提出了一種方案.
①小華方案:收集一瓶該氣體,把一根燃著的木條伸入瓶中,發(fā)現(xiàn)木條熄滅.由此得出氣體是二氧化碳.該方案否可行(填“是”或“否”)?理由是氮?dú)庖材苁鼓緱l熄滅.
②小紅的方案被同學(xué)們認(rèn)可.走進(jìn)食品生產(chǎn)工廠,在裝有該氣體的容器(容器內(nèi)壓強(qiáng)接近大氣壓強(qiáng))上連接了如圖一個(gè)裝置.
A、為了使容器內(nèi)的氣體通過(guò)澄清石灰水,活塞應(yīng)向右(左或右)移動(dòng).
B、不管氣體是二氧化碳還是氮?dú),試管中都有的?shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出.
C、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( 。
A.向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量
B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水
C.向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量
D.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),加熱暗紫色固體A,會(huì)產(chǎn)生一種使帶火星的木條復(fù)燃的無(wú)色氣體B;黑色固體C在B中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體D;銀白色金屬E放在盛有B的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.
寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng)或符號(hào):A高錳酸鉀(KMnO4) B氧氣(O2)C木炭(C)D二氧化碳(CO2)E鐵(Fe)F四氧化三鐵(Fe3O4).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說(shuō)法中正確的是(  )
A.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B.同一種物質(zhì)的制取方法不一定相同
C.原子核中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
D.相對(duì)分子質(zhì)量相同的物質(zhì)一定是同種物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案