2.寫(xiě)出下列物質(zhì)或元素的化學(xué)符號(hào):氦元素He鐵元素Fe高錳酸鉀KMnO4二氧化碳CO2五氧化二磷P2O5

分析 書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě);②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě).
根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析.

解答 解:氦的元素符號(hào)為He;故填:He;
鐵元素的元素符號(hào)為Fe;故填:Fe;
高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4;故填:KMnO4;
二氧化碳的化學(xué)式為CO2;故填:CO2;
五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5;故填:P2O5

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、化學(xué)式等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.寫(xiě)出下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的不良后果.
(1)用嘴吹酒精燈會(huì)導(dǎo)致燈內(nèi)酒精燃燒,發(fā)生危險(xiǎn);
(2)給試管中液體加熱,試管底部與燈芯接觸試管炸裂;
(3)取用細(xì)口瓶中的液體,細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒(méi)有正對(duì)手心腐蝕標(biāo)簽;
(4)給試管加熱時(shí),試管外壁附有水珠試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.雪碧B.新鮮空氣C.二氧化碳D.過(guò)氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列事實(shí)與化學(xué)有關(guān)的是(  )
①使環(huán)境變得更美好②合成新材料③發(fā)明新藥物④設(shè)計(jì)電腦軟件⑤研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和光電現(xiàn)象.
A.全部B.①②③C.①⑤D.①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列反應(yīng)中,是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒B.蠟燭在氧氣中燃燒
C.加熱氯酸鉀制氧氣D.用過(guò)氧化氫制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.有A、B、C、D四種物質(zhì),A是沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的氣體、B在A中燃燒更旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C.將燃著的木條伸入D的集氣瓶中,火焰立即熄滅,且D能使澄清的石灰水變渾濁.由此可推斷各物質(zhì)的名稱(chēng)分別是:
A氧氣;B硫磺;C二氧化硫;D二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.空氣是一種十分重要的天然資源
B.少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
C.按體積計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D.空氣中的各成分氣體是保持固定不變的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,有以下幾個(gè)數(shù)據(jù),其中合理的是( 。
A.用托盤(pán)天平稱(chēng)得11.7g食鹽B.用量筒量得5.20mL鹽酸
C.用燒杯量得95.0mL蒸餾水D.用托盤(pán)天平稱(chēng)得3.36g鋅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.A為暗紫色的顆粒,B為白色固體,C、D都是黑色粉末,將A加熱或者B與C混合,加熱時(shí)都有無(wú)色氣體F產(chǎn)生,用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的F的速率相比,前者比后者快得多,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,只用A加熱時(shí),除產(chǎn)生F外還有C產(chǎn)生,D在F中劇烈燃燒,發(fā)生白光生成無(wú)色氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁,根據(jù)以上事實(shí)寫(xiě)出A、B、C、D、E、F的名稱(chēng).
A.高錳酸鉀B.氯酸鉀C.二氧化錳D.木炭E.二氧化錳F.氧氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案