石灰水中的溶質(zhì)是
 
，其溶解度隨溫度的升高而
 
．
考點(diǎn)：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,固體溶解度的影響因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：固體、氣體溶于液體時(shí)固體、氣體是溶質(zhì)，液體是溶劑，溶液的命名是溶質(zhì)的溶劑溶液；只要有水，水一定是溶劑；
固體的溶解度受到溶質(zhì)和溶劑兩方面性質(zhì)的影響，同時(shí)還有溫度的影響，據(jù)此根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度受溫度影響的變化趨勢(shì)進(jìn)行分析解答．
解答：解：澄清的石灰水是氫氧化鈣溶于水形成的，所以溶質(zhì)是氫氧化鈣，溶劑是水，化學(xué)式是：Ca（OH）2；固體的溶解度受到溶質(zhì)和溶劑兩方面性質(zhì)的影響，同時(shí)還有溫度的影響，固體物質(zhì)的溶解度受溫度影響很大，如硝酸銨的溶解度隨溫度的升高而顯著增大，氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小．
故答案為：Ca（OH）2；減小
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握固體的溶解度的影響因素、常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度受溫度影響的變化趨勢(shì)即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酸類中有一種叫醋酸（CH3COOH）的酸，化學(xué)名稱為乙酸，它是食用醋的主要成分．在16.6℃以上純凈的乙酸是一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的無(wú)色液體，易溶于
水和酒精，在水中能電離出氫離子（ H+）和乙酸根離子（CH3COO-），也能跟活潑金屬（如鋁等）發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以家用的鋁制品器皿不宜用來(lái)盛放食用醋，以免腐蝕．
（1）寫(xiě)出醋酸（乙酸）的物理性質(zhì)：①
 
②
 
．
（2）醋酸的化學(xué)式也可簡(jiǎn)寫(xiě)成HAc，請(qǐng)你寫(xiě)出醋酸（HAc）和鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取用少量粉未狀的藥品一般用
 
，取用少量液體藥品一般用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答問(wèn)題：
（1）從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到那些信息（請(qǐng)寫(xiě)出其中一條）
 
．
（2）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是
 
．
（3）t1℃，將20g甲物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢枘芊袢咳芙?div id="f252fop" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填“能”、“不能”或“無(wú)法判斷”）．
（4）將一定量t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，該過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生改變的是
 
（填序號(hào)）
A．溶質(zhì)質(zhì)量       B．溶液質(zhì)量       C．溶劑質(zhì)量       D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．
（1）甲探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置可選擇圖中
 
（選填“a”、“b”、“c”）．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，
 
，雙氧水分解得越快．
（2）乙用d圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較
 
也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于溶液的是（　　）
A、牛奶B、菜油
C、生理鹽水D、冰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水．分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問(wèn)題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇圖中的裝置
 
（填字母）
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用C裝置收集氧氣，過(guò)一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是
 
．
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是
 
（填序號(hào)）
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C．需加熱
（5）裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
 

A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶    C．加熱反應(yīng)物
（6）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，①可以用排水法收集氧氣，原因是
 
，也可以用
 
法收集氧氣，原因是
 
．
②若用排水法收集氧氣，當(dāng)
 
時(shí)表明集氣瓶中氧氣集滿，若用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示3個(gè)鎂離子
 
、4個(gè)水分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①
 
②
 

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)氧化氫制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號(hào)），要收集一瓶比較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是
 
（填字母）
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號(hào)）．文字表達(dá)式
 
，用排水法收集完氧氣后，停止加熱時(shí)的作順序是先
 
，后
 
，以防止
 
．若對(duì)A裝置進(jìn)行改進(jìn)后可用于高錳酸鉀制氧氣．怎樣改進(jìn)
 
，這樣改進(jìn)的目的是
 
，寫(xiě)出高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式
 
．

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